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- 1.在一次外展服务中,社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知,小林酗酒多年,身体十分虚弱,长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”,还可以采取的措施是()oA、帮助小林申请临时救助B、?指引小林到救助站接受救助C、?帮助小林申请医疗救助D、?将小林安置于社会工作机构
- 2.在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长期乞讨。小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（ ）。 选项： A:帮助小林申请临时救助 B:指引小林到救助站接受救助 C:帮助小林申请医疗救助 D:将小林安置于社会工作机构
- 3.小林是新进职工，进入企业后由于对工作环境不熟悉，工作进度有些赶不上，这让小林非常苦恼，压力也比较大。社会工作者了解后，帮助小林分析了自己的问题，帮助小林熟悉公司业务，并鼓励他对自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。这说明企业社会工作具有（）功能。A．协助困难职工摆脱困境B．为职工提供心理疏导和支持C．协调内外关系，增强企业组织的凝聚力D．预防问题发生，提高职工工作效率
- 4.小林在操场上玩滑梯,滑梯因年久失修突然断裂,小林从滑梯掉落在硬地上,造成脊椎严重骨折。谁应对小林的伤害承担责任?( )。 选项： A、小林自己负责 B、 小林的父母或其他监护人负责 C、 学校负责 D、 以上各方均不负责
- 5.小林又一次偷拿水果摊上的苹果,被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答:“我也知道不对,就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏
- 6.【单选题】小林大悟()结婚,女子名字叫做() A. 已经；小林美香 B. 没有；小林美香 C. 已经；小林美智子 D. 没有；小林美智子
- 7.小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ）
- 8.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况，而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况。关于小林和小王研究的说法，正确的有() 选项： A:小王的研究主要获取描述性的信息 B:小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C:小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D:小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E:小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 9.2.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况， 而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况。关于小林和小王研究的说法， 正确的有( )。 选项： A: 小王的研究主要获取描述性的信息 B: 小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C: 小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D: 小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E: 小王的研究可以逐步形成影响 A 村留守儿童生活照料的理论假设
- 10.(2019年)小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有() 选项： A:小王的研究主要获取描述性的信息 B:小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C:小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D:小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E:小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 11.小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（ ）。
- 12.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情況进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况，而小王则通过深度访谈收集了A村1留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法，正确的有（） 选项： A: 小王的研究主要获取描述性的信息 B: 小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C: 小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普追需求 D: 小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E: 小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿章生活照料的理论假设
- 13.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏教育
- 14.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行**,并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况,关于小林和小王研究的说法,正确的有() 选项： A:小王的研究主要获取描述性的信息 B:小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C:小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D:小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E:小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 15.小林是位好胜心很强的学生,他一直想超过同学小张,但每次考试都考不过小张,这使小林非常郁闷。于是,他想出了几个“绝招”:在同学中散步谣言,说小张在考试中作弊;偷看小张的日记,四处传播。小张知道后,便找小林理论,两人遂发生口角,小林恼怒之下挥拳打伤小张……请问小林侵犯了小张的
- 16.小林和小王分别釆用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究,并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况。关于小林和小王研究的说法，正确的有（）。 选项： A:小王的研究主要获取描述性的信息 B:小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C:小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D:小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E:小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 17.小林和小王分别采用不同研究方法对 A 村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A 村所有留守儿童生活照料情况，而小王则通过深度访谈收集了 A 村1/5 留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法，正确的有（ ）。 选项： A:小王的研究主要获取描述性的信息 B:小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C:小林的研究可以发现 A 村留守儿童生活照料的普遍需求 D:小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E:小王的研究可以逐步形成影响 A 村留守儿童生活照料的理论假设
- 18.多选题小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究,并根据研究结果设计服务项目小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况。关于小林和小王研究的说法,正确的有( )。问题1选项A、小王的研究主要获取描述性的信息B、小林的研究能够体现抽样调查的基本特性C、小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求D、小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表E、小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 19.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有()A.小王的研究主要获取描述性的信息B.小林的研究能够体现抽样调查的基本特性C.小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求D.小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表E.小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 20.小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有()A．小王的研究主要获取描述性的信息B．小林的研究能够体现抽样调查的基本特性C．小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求D．小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表E．小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
- 21.[多选题](2019年)小林和小王分别采用不同研究方法对A村留守儿童的生活照料情况进行研究，并根据研究结果设计服务项目。小林通过量表收集了A村所有留守儿童生活照料情况,而小王则通过深度访谈收集了A村1/5留守儿童生活照料情况，关于小林和小王研究的说法,正确的有() A 小王的研究主要获取描述性的信息 B 小林的研究能够体现抽样调查的基本特性 C 小林的研究可以发现A村留守儿童生活照料的普遍需求 D 小林的研究可以在研究过程中根据当地情境修改完善量表 E 小王的研究可以逐步形成影响A村留守儿童生活照料的理论假设
