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贝多芬第九交响曲“欢乐颂”的主题,使用了什么样的旋律进行?
选项:
A:进行曲旋律
B:级进旋律
C:跳进旋律
D:抒情旋律
交响曲
进行曲
欢乐颂
发布时间:
2024-03-31 01:29:49
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1.
贝多芬第九交响曲“欢乐颂”的主题,使用了什么样的旋律进行? 选项: A、级进旋律 B、跳进旋律 C、抒情旋律 D、进行曲旋律
2.
贝多芬第九交响曲又被称为《合唱交响曲》主题旋律叫: 选项: A、《幸福颂》 B、《可爱颂》 C、《欢乐颂》 D、《祖国颂》
3.
旋律( )进行,会趋于减弱,情绪缓和。选项: A:下行级进 B:上行级进 C:平行 D:跳进
4.
旋律( )进行,会趋于渐强,情绪逐步高涨。选项: A:下行级进 B:上行级进 C:平行 D:跳进
5.
我国汉族民间歌舞性小调,具有( )的特点。( )选项: A:节奏缓慢、旋律简单 B:节奏平稳、旋律抒情。 C:节奏欢快、旋律起伏。 D:节奏鲜明、旋律流畅。
6.
歌曲《太阳出来喜洋洋》的旋律创作手法多以()为主 选项:A、级进B、跳进C、模进D、平行
7.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了( )的方式进行创作? 选项: A、 选曲填词 B、 自创旋律与歌词 C、 根据歌词创作旋律 D、 自创旋律
8.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了( )的方式进行创作。? 自创旋律与歌词自创旋律根据歌词创作旋律选曲填词
9.
不同的音乐带给欣赏者不同的情感体验,请问:给人抒情如歌的音乐感受,其旋律多以下列哪种手法进行创作 选项: A、跳进 B、级进
10.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了( )的方式进行创作。? 选曲填词自创旋律与歌词根据歌词创作旋律自创旋律
11.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了( )的方式进行创作。选项: A:选曲填词; B:根据歌词创作旋律; C:自创旋律; D:自创旋律与歌词; E:先写歌词,后请外国作曲家创作旋律
12.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了()的方式进行创作。 选项:A:选曲填词B:根据歌词创作旋律C:自创旋律D:自创旋律与歌词E:先写歌词,后请外国作曲家创作旋律
13.
聆听音乐旋律片段,判断其出自以下选项中哪部音乐作品的主题旋律。() 选项: A、欢乐颂 B、长江之歌 C、牧歌 D、雪绒花
14.
旋律是音乐的灵魂,基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律.()
15.
为旋律配和弦的时候,必须先确定旋律中的哪些音是和弦外音。一般来说,级进式的旋律必然含有或者辅助音
16.
贝多芬第五交响曲第一乐章副部主题是一个歌唱性的旋律主题
17.
《送别》是学堂乐歌的代表作,采用了()的方式进行创作。 选项:A.选曲填词B.根据歌词创作旋律C.自创旋律D.自创旋律与歌词E.先写歌词,后请外国作曲家创作旋律
18.
【请点击右边音频超链接听音乐,辨析,单选答题➡】第六题音频(提取码是 quxk):这是世界名曲《沃尔塔瓦河》的主题音乐,其旋律线的外形呈现为大山型。它的旋律音程的构造为:选项: A:是以跳进音程为主的 ; B:是以级进音程为主的; C:全是跳进音程 ; D:全是级进音程
19.
7.贝多芬第五交响曲第一乐章副部主题是一个歌唱性的旋律主题
20.
下列关于旋律发展手段的描述正确的是? 选项: A、 旋律必须要不断重复 B、 旋律必须要不断变化 C、 旋律需要具有跳跃性 D、 旋律没有固定的模式
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