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- 1.幼儿律动的目标是培养幼儿的音乐感受力、培养幼儿的音乐表现力和培养幼儿的音乐创造力。（ ）选项： A:对 B:错
- 2.幼儿律动以音乐为基础,以模仿为标志,以舞蹈为手段,使幼儿加深对音乐形象的理解,提高对自然事物的艺术表现力
- 3.幼儿律动以音乐为基础,以模仿为标志,以舞蹈为手段,使幼儿加深对音乐形象的理解,提高对自然事物的艺术表现力。
- 4.幼儿律动以音乐为基础,以模仿为标志,以舞蹈为手段,使幼儿加深对音乐形象的理解,提高对自然事物的艺术表现力A．正确B．错误
- 5.幼儿英语教学的最终目的是（ ）选项： A:培养幼儿英语兴趣 B:促进幼儿英语能力发展 C:培养幼儿学习习惯 D:提高幼儿英语学习主动性
- 6.下面哪一项属于幼儿舞蹈教学活动的形式？选项： A:幼儿律动创编 B:幼儿基本功训练 C:幼儿节奏培养 D:幼儿音乐鉴赏
- 7.幼儿舞蹈创编的种类A.幼儿律动、幼儿歌表演。B.幼儿集体舞、音乐游戏。C.幼儿律动、幼儿歌舞表演、幼儿表演性舞蹈D.幼儿集体舞、音乐游戏、幼儿律动
- 8.幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力?
- 9.幼儿园区域活动对幼儿发展的意义有（ ）选项： A:培养幼儿的学习兴趣和能力 B:促进幼儿潜能的发挥 C:促进幼儿主动性的发展 D:促进幼儿社会性的发展
- 10.下列属于幼儿体育的任务的是（ ）。 选项： A:向幼儿传授周围世界和社会生活中的初步知识 B:培养幼儿良好的生活习惯和独立生活的能力 C:培养幼儿料理自己生活的初步能力 D:培养幼儿对美的兴趣爱好
- 11.对幼儿进行美育的意义包括以下哪些？ 选项： A:发展幼儿的观察感知能力; B:培养幼儿想象力和创造性; C:让幼儿学会表达对世界的理解; D:对心理健康有重要意义
- 12.下面对幼儿文学的学习要求理解不恰当的一项是（ ）？选项： A:认识幼儿文学在婴幼儿教育中的重要作用，培养对幼儿和幼儿文学的热爱之情。 B:掌握幼儿文学的基本原理与特点，了解不同幼儿文学的题材和特征。 C:熟知古今中外作家及其作品，扩大知识面和阅读力。 D:培养幼儿文学的诵读讲述能力、欣赏能力和创编能力。
