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《中小学班主任工作规定》对班主任工作的要求有
发布时间:
2024-06-25 14:43:55
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1.
教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是() 选项: A、《中小学班主任工作规程》 B、《中小学班主任I作规定》 C、《中小学班主任工作条例》 D、《中小学班主任工作办法》
2.
《中小学班主任工作规定》指出:班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业() 选项:A、是 B、否
3.
《中小学班主任工作规定》从班主任的地位、工作量、经济待遇、教育权利等方面为鼓励教师从事班主任工作。选项: A:正确; B:错误
4.
《中小学班主任工作规定》规定,选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的()班主任。 选项: A、优秀 B、骨干 C、年青 D、经验丰富
5.
2006年8月,教育部制定的( ),赋予了“班主任”这一岗位以专业形象,标志着我国中小学班主任工作制度在经历多年的发展后基本完善起来了。选项: A:《小学暂行规程》 B:《小学班主任工作暂行规定》 C:《全国中小学班主任培训计划》 D:《中小学班主任工作规定》
6.
为进一步加强中小学班主任工作和发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益及全面推进素质教育,教育部于1998年印发《中小学班主任工作规定》。选项: A:正确; B:错误
7.
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为( )。选项: A:次要工作; B:主要工作; C:本职工作; D:不必要的工作
8.
《中小学班主任工作规定》颁布的意义包括选项: A:推进素质教育的必要所需; B:班主任工作内涵发展的必然选择; C:学生健康成长的现实需要; D:提高班主任社会地位的要求
9.
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应该将教学工作作为主业。( )选项: A:对 B:错
10.
班主任专业化是推动我国中小学班主任工作范式转型的基本力量。( )选项: A:对 B:错
11.
()决定班主任工作成效,是做好班主任工作的基础条件。 选项: A、班主任自身素质 B、班级学生的质量 C、班主任对学生的了解 D、班主任工作职责
12.
《中小学班主任工作规定》颁布的时间是( )选项: A:1998年; B:1986年; C:2006年; D:2009年
13.
从事班主任工作是中小学教师的重要职责
14.
中小学班主任就是教师中的一个普通工作岗位,谁都可担任班主任。选项: A:正确; B:错误
15.
班主任专业认同感包括哪些内容?选项: A:对班主任专业的理解; B:班主任专业发展自信; C:对班主任工作的自觉坚持; D:急切地想在班主任工作中有所成就
16.
班主任专业认同感包括哪些内容?选项: A:对班主任专业的理解; B:班主任专业发展自信; C:对班主任工作的自觉坚持; D:急切地想在班主任工作中有所成就
17.
《中小学班主任工作规定》颁布的意义是 选项:A、推进素质教育的必要所需 B、班主任工作内涵发展的必然选择 C、提高教师经济待遇的需要 D、学生健康成长的现实需要
18.
班主任工作的主要内容:(2班主任工作)
19.
中小学班主任作为中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的______。
20.
当前我国班主任工作面临的问题有( )选项: A:班主任工作的目的和定位背离本真 ; B:班主任资格任命的随意性大; C:班主任课时太少 ; D:班主任自身专业形象缺失
21.
班主任工作有何作用?
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