兰兰在大多数学习任务上表现良好,但他在有关数字记忆的测试中得分不高,根据斯皮尔曼的二因素智力理论,兰兰是( )
选项:
A:
具有高的一般因素,但在特殊因素上存在问题
B:
具有高的特殊因素,但不具有高的一般因素
C:
长于学习但短于记忆
D:
缺乏完成数学任务的一般智力
发布时间:2024-06-18 06:02:01
具有高的一般因素,但在特殊因素上存在问题
具有高的特殊因素,但不具有高的一般因素
长于学习但短于记忆
缺乏完成数学任务的一般智力
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遗传因素
B:精神心理因素
C:高钠饮食因素
D:肥胖,吸烟等
E:以上都是
行为因素
B:环境因素
C:人为因素
D:认知因素
1999年,加德纳提出了第八种智力,即认识自然的智力
B:音乐智力包含在多元智力理论的因素中
C:多元智力理论为新课改提供了理论基础
D:这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的
鼓舞因素
B:保健因素
C:积极因素
D:消极因素
促销因素
B:社会因素
C:经济因素
D:产品因素
强化因素
B:认知因素
C:物理因素
D:政策因素
E:社会结构性因素遗传因素
B:发育成熟度
C:心理因素
D:学习因素
饮茶
B:食盐
C:高糖
D:高蛋白
政治因素
B:经济因素
C:军事因素
D:人文因素
病情因素
B:人员因素
C:设备因素
D:沟通交流因素
E:系统因素
成长需要
B、生存需要
C、激励因素
D、保健因素
生理因素
B:神经因素
C:社会因素
D:心理因素