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“精讲多练”成为我们普遍的教学模式。……( )
选项:
A:正确
B:错误
错误
教学模式
精讲
发布时间:
2024-06-23 16:23:59
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1.
黄玉峰先生认为,语文教学的最好方法是( )。选项: A:精讲多练 B:多读多背 C:精讲精练 D:多读多写
2.
“精讲多练、生动形象”是语言法的原则。( )选项: A:对 B:错
3.
句型教学讲练结合,学生只有多听老师讲解才能学好句型
4.
对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。 A: A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。 B: B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。 C: C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。 D: D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
5.
在口语课的新课教学中最重要的环节是什么? 选项: A、生词和语言点讲练 B、课文讲练 C、话题导入
6.
以下哪一个原则可以看做是带有中国特色的汉语作为第二语言教学的原则? 选项: A: 精讲多练 B: 结构、功能相结合 C: 结构、功能、文化相结合 D: 实践性原则
7.
以下不属于数学基本教学模式的是 A、讲练结合式 B、引导探究式 C、问题解决式 D、指导自学式
8.
课堂教学的重点环节是( )选项: A:组织教学 B:讲练新内容 C:复习检查 D:巩固新内容
9.
技能课常用的教学方法有( )。 选项: A、讲授法 B、讲练法 C、教学技巧 D、任务驱动法
10.
进行文言文教学要多读、要多练、要讨论。 选项:A、对 B、错
11.
综合课的讲练新课的部分包括了哪几个环节?选项: A:导入 B:生词讲解 C:语言点讲练 D:课文讲练
12.
“五部曲”写字教学法是指选项: A:讲 B:练 C:想 D:评 E:结
13.
尽管每种教学模式都有其特定的目标和适用范围,但是我们仍能找到适用于一切教学内容的教学模式。( )选项: A:正确; B:错误
14.
讲和读在教学活动中是交叉进行的,同时可能还穿插着练习活动。教学中既有教师的讲和读,也有学生的讲、读、练习活动,是讲、读、练结合的教学活动。这是( )教学方法。
15.
进行文言文教学要多读、要多练、要讨论。A.错B.对
16.
在练精化气、练气化神、练神返虚三个阶段中,练精化气处于初级阶段。
17.
结合教学模式的有关特点判断:没有一种教学模式对教学活动是普遍适用的。
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