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小学班级管理对象的不成熟性决定了班主任在班级管理工作中,就要同时兼具()的工作。
工作中
班主任
成熟性
发布时间:
2024-05-06 08:17:56
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1.
在实施班级管理过程中,班主任首先是班级的组织者和领导者,这就要求班主任必须把握班级管理的目标,以教育方针为指向,在班级管理工作中发挥主导作用,采取科学的管理方法,与学生建立良好的关系。( )选项: A:对 B:错
2.
小学班级管理的特点有( )。 选项:A、开放性 B、教育性 C、管理对象的不成熟性 D、管理内容的广泛性
3.
小学班级管理的特点有( )。A.管理内容的广泛性B.教育性C.开放性D.管理对象的不成熟性
4.
班主任在班级管理中能科学地支配时间和安排工作,实现班级管理的程序化、系列化,体现了班级管理的( )原则。 选项: A、 民主性原则 B、 高效性原则 C、 整体性原则 D、 方法性原则
5.
在班级管理中,班主任是班级的法人。()
6.
(3分)小学( )既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。A、班级管理标准B、班级管理目标C、班级管理理念D、班级管理目的
7.
幼儿既是班级管理的对象,同时也是班级管理的参与者。选项: A:对 B:错
8.
(3分)( )是班级管理的中心任务。A、班级日常管理B、班级活动管理C、班主任自我管理D、班级组织建设
9.
在班级的协同管理中,班主任工作的重要性在于( )。选项: A:班主任是班级管理效果 的唯一决定因素; B:班主任是教学班的主要 负责人; C:班主任是教学班任课教师 的协调者; D:班主任是与学生家长间 单向传输的发动者; E:班主任是争取社会力量 参与班级管理的动员者
10.
小学班级日常行为管理的概念是指班级管理者向班级成员传授小学生在班级组织中的规范行为,帮助小学生掌握规范行为,同时也纠正小学生违反组织规范的行为。 选项:A、正确B、错误
11.
班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是() 选项: A、科学性原则 B、民主性原则 C、自觉性原则 D、整体性原则
12.
在班级管理中班主任必须明确树立班级奋斗目标。
13.
班主任在班级管理中担任管理的角色,而管理的对象就是全体学生。A.正确B.错误
14.
班主任在班级管理中担任管理的角色,而管理的对象就是全体学生。A.正确B.错误
15.
小学班级管理的对象是班干部。 选项: A:正确 B:错误
16.
班级管理的主要内容一般包括()。A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班主任管理
17.
以下哪些不是班级管理基本职能?选项: A:班级组织建设; B:班级日常行为管理; C:班级活动管理; D:班主任自我管理
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