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- 1.培养幼儿主动喝水的习惯，主要包括（ ）选项： A:按时提醒幼儿喝水，每次尽可能喝足量 B:帮助幼儿学会主动饮水(渴了就喝) C:多提醒体质差、易感冒、患病初愈的幼儿饮水 D:其余都是
- 2.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ） 选项： A:立即让幼儿离开座位去饮水; B:批评后再让其喝水; C:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水; D:让幼儿坚持到下课
- 3.幼儿园应()各组织一次集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水
- 4.集体教学活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。 选项： A:立即让幼儿离开座位去饮水; B:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水; C:批评后再让其喝水; D:让幼儿坚持到下课
- 5.在活动中,某幼儿想喝水,教师正确的做法是( )。A．立即让幼儿离开座位去饮水B．停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C．批评后再让其喝水D．让幼儿坚持到下课
- 6.集体教学活动过程中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是选项： A:批评后再让其喝水; B:让幼儿坚持到下课; C:立即让幼儿离开座位去饮水; D:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
- 7.集体教学活动过程中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ） 选项： A:立即让幼儿离开座位去饮水; B:批评后再让其喝水; C:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 ; D:让幼儿坚持到下课
- 8.集体教学活动过程中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ） 选项： A:立即让幼儿离开座位去饮水; B:批评后再让其喝水; C:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 ; D:让幼儿坚持到活动结束
- 9.教师应培养婴幼儿（）的习惯。 选项： A、渴极了再喝 B、主动饮水 C、按时喝水 D、提醒才喝水
- 10.教师组织幼儿喝水时，观察幼儿的饮水量，保证幼儿饮水量，保证幼儿每日饮水量达（）毫升以上 选项： A、200-400 B、300-500 C、400-600 D、300-600
- 11.教师应格外注意提醒（ ）婴幼儿多饮水。（P31题304） 选项： A:身体好 B:有喝水习惯 C:接受白开水 D:体质差
- 12.婴幼儿()的喝水习惯是正确的。 A慢喝水 B极度口渴时暴饮 C快喝水 D根据每天的饮水量喝水
- 13.幼儿( )的喝水习惯是正确的。A.慢喝水B.极度口渴时暴饮C.快喝水D.根据每天的饮水量喝水
- 14.幼儿园一天要组织( )集体饮水,提醒并允许幼儿随时喝水。 选项： A:.一次 B:.两次 C:.三次 D:.四次
- 15.组织饮水活动前教师应（ ）选项： A:教师在组织饮水前需先测量水温，水温确认安全后再组织幼儿饮水。 B:教师检查地面是否湿滑，发现地面湿滑及时处理。 C:提醒幼儿节约用水 D:提醒幼儿坐在自己的座位上或指定区域喝水
- 16.【判断题】保育师应注意提醒幼儿不要渴急了才喝水，保证幼儿充足的饮水，可以减少泌尿系统感染。 对 错 选项： A:正确 B:错误
- 17.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（ ）。选项： A:立即让幼儿离开座位去喝水 B:停止教育活动，敦促所有幼儿喝水 C:批评后再让该幼儿喝水 D:让幼儿坚持到教育活动结束后再喝水
- 18.幼儿教师可以提醒并允许幼儿随时喝水、 选项： A:正确 B:错误
- 19.在活动中，某幼儿想喝水。老师正确的做法是（ ）。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到活动结束
- 20.中大班幼儿饮水环节的表现是（ ）。选项： A:中大班幼儿知道喝水对身体的好处，能按自己的需要主动饮水。 B:随着社交范围的扩大，他们常常喜欢在接水、饮水时与小朋友交谈 C:不能科学饮水。 D:不能主动饮水，容易出现饮水量不足的现象。
