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1.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P>0.05，则 选项： A:
尚不能认为两总体均数不等
B:可认为两总体均数不等
C:尚不能认为两样本均数不等
D:可认为两样本均数不等
- 2.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P>0.05，则 选项： A:可认为两总体均数不等 B:可认为两样本均数不等 C:尚不能认为两总体均数不等 D:还不能作出结论 E:尚不能认为两样本均数不等
- 3.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P＞0.05，则选项： A:尚不能认为两总体均数不等; B:可认为两总体均数不等; C:尚不能认为两样本均数不等; D:可认为两样本均数不
- 4.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P>0.05，则 选项： A:尚不能认为两总体均数不等 B:可认为两总体均数不等 C:尚不能认为两样本均数不等 D:可认为两样本均数不等 E:还不能作出结论 F:H检验 G:成组t检验 H:两样本χ2检验
- 5.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P＞0.05，则选项： A:尚不能认为两总体均数不等 B:可认为两总体均数不等 C:尚不能认为两样本均数不等 D:可认为两样本均数不等 E:两总体均数的差异具有统计学意义
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6.在两样本均数比较的t检验中,其无效假设为(） 选项： A:
两样本均数不等
B:两样本均数相等
C:两总体均数不等
D:两总体均数相等
E:样本均数等于总体均数 - 7.α=0.05, t>t0.05,ν,统计上可认为（ ） 选项： A:两样本均数相等 B:两样本均数差别无统计学意义 C:两总体均数相等 D:两总体均数不等 E:两样本均数不等
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8.两样本均数比较，差别有统计学意义时，P值越小说明 选项： A:
两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:越有理由认为两样本均数相同 - 9.【单选题】方差分析中,当P<0.05时,则 A. 可认为各总体均数都不相等 B. 可认为各样本均数都不相等 C. 可认为各总体均数不等或不全相等 D. 可认为各样本均数不等或不全相等
- 10.两样本均数比较的t检验，P<0.05，按α=0.05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有误，则犯Ⅰ型错误的概率是 选项： A:P<0.05; B:P>0.05; C:P=0.05; D:P=0.95; E:P未知
- 11.方差分析中，当P＜0.05时，则：选项： A:可认为各总体均数都不相等 B:证明各样本均数不等或不全相等 C:可认为各样本均数都不相等 D:可认为各总体均数不等或不全相等 E:其余都不对
- 12.方差分析中，当 F＞F0.05，ν ；P＜0.05 时，结果是 选项： A:可认为各样本均数都不相等 B:证明各总体均数不等或不全相等 C:可认为各总体均数都不相等 D:可认为各总体均数不等或不全相等 E:证明各总体均数都不全相等
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13.两样本均数比较，检验结果P＞0.05，说明 选项： A:
两总体均数的差别较小
B:两总体均数的差别较大
C:支持两总体无差别的结论
D:不支持两总体有差别的结论
E:可以确认两总体无差别
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14.两样本均数比较，检验结果P＞0.05说明( ) 选项： A:
两总体均数的差别较小
B:两总体均数的差别较大
C:支持两总体无差别的结论
D:不支持两总体有差别的结论
E:可以确认两总体无差别 - 15.【单选题】方差分析中，当P＜0.05时，则： A.可认为各总体均数都不相等 B.其余都不对 C.可认为各总体均数不等或不全相等 D.可认为各样本均数都不相等 E.证明各样本均数不等或不全相等
- 16.对两个独立样本的均数差别进行检验，结果P>α,则结论为（ ）。选项： A:可认为两样本均数差别无统计学意义; B:可认为两样本均数差别有统计学意义; C:可认为两总体均数差别无统计学意义; D:可认为两总体均数差别有统计学意义; E:可认为两总体均数相等
- 17.方差分析中,当F>;F0.05,V,P<;0.05时结论应该是() 选项： A、各样本均数全相等 B、 各样本均数不全相等 C、 各总体均数全相等 D、 至少有两个总体均数不等
- 18.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P>0.05，则
- 19.两样本均数比较的假设检验中，差别有统计学意义时，P越小，说明选项： A:两样本均数差别越大; B:两总体均数差别越大; C:越有理由认为两样本均数不同 ; D: 越有理由认为两总体均数不同
