某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》，大家围绕课程目标“发展学生独立阅读能力”展开研讨，下列对该课程目标的理解，不正确的是（ ）。
选项：

A:注重审美体验，陶冶性情，养成高尚的审美理想
B:善于发现问题，提出问题，对本文能作出自己的分析判断
C:根据语境揣摩语句含义，理解结构复杂、含义丰富的语句
D:从整体上把握文本内容，理解文本所表达的思想、观点和情感