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- 1.发声前，口腔应调整至积极的状态，获得“向上”方向开度的动作是（ ）。A．提颧肌B．打牙关C．挺软腭D．松下巴
- 2.发声前，口腔应调整至积极的状态，获得“向上”方向开度的动作是（）。 选项： A、提颧肌 B、打牙关 C、挺软腭 D、松下巴
- 3.发声前，口腔应调整至积极的状态，获得“向上”方向开度的动作是（）。 选项： A、提颧肌 B、打牙关 C、挺软腭 D、松下巴
- 4. 要调整口腔的积极状态，可以通过 选项： A、 提颧肌 B、 打牙关 C、 挺软腭 D、 松下巴
- 5.播音发声的口腔控制要领是()。 选项：A.打牙关、松下巴 B.挺软腭 C.提颧肌 D.力量集中
- 6.发声前，口腔应调整至积极的状态，获得“向上”方向开度的动作是()
- 7.[多选] 音发声的口腔控制要领是（）A . 打牙关、松下巴B . 挺软腭C . 提颧肌D . 力量集中
- 8.音发声的口腔控制要领是（） 选项： A、A打牙关、松下巴 B、B挺软腭 C、C提颧肌 D、D力量集中
- 9.共鸣控制打开口腔的方法有（ ）选项： A:提颧肌; B:打牙关; C:挺软腭; D:松下巴
- 10. 吐字过程中口腔打开要领有( ) 选项： A、 提颧肌 B、 松下巴 C、 挺软腭 D、 打牙关
- 11.打开口腔的四个步骤分别是（）。 选项： A、打牙关 B、挺软腭 C、松下巴 D、提颧肌
- 12.播音主持语言中，口腔控制的要领可以概括为选项： A:提颧肌; B:挺软腭; C:打牙关; D:松下巴
- 13.口腔控制训练中，“打开口腔”是通过以下哪些过程来实现的？（ ）选项： A:提颧肌; B:打牙关; C:挺软腭; D:松下巴
- 14.口腔控制训练中，“打开口腔”是通过以下哪些过程来实现的？选项： A:提颧肌; B:挺软腭; C:松下巴; D:打牙关
- 15.口腔控制训练中，“打开口腔”是通过以下哪些过程来实现的？（ ）选项： A:提颧肌; B:打牙关; C:挺软腭; D:松下巴
- 16.播音发声比生活语言口腔开度要大，打开口腔要有提起上腭的感觉，同时下腭要放松，上腭的提起和下颚的放松可以适当加大口腔容积，为字音的拉开立起创造条件。这个状态是通过“（ ）”来实现的。 选项： A、打牙关 B、提颧肌 C、松下巴 D、挺软腭
- 17.扩大口腔共鸣的常用方法有选项： A:含一口水在嘴里; B:大声发”咪“和”吗“来练习; C:含一只鸡蛋来扩大口腔开口度; D:提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴
- 18.口腔控制的要领是( ) 选项： A:唇舌灵活、力量发散。张大嘴巴，用力发声。 B:借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。 C:口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个 D:吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。
- 19.“提打挺松”中的“提”指的是 ( ) 。 选项： A:提眉毛 B:提拳头 C:提颧肌 D:提气息
- 20.口腔控制的要领是（） 选项： A、A唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。 B、B借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。 C、C口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。 D、D吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴
