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- 1.以自尊水平为自变量检验阈下信息的有效性研究中，哪些实验流程是必需的选项： A:从总体中随机抽取足够的样本人数 B:让被试在一段时间内定期听阈下自尊磁带 C:参与者听阈下磁带之前测量他们的自尊水平 D:参与者听阈下磁带之后测量他们的自尊水平
- 2.难度 3 分值 2以自尊水平为自变量检验阈下信息的有效性研究中，哪些实验流程是必需的( ) 选项：A、从总体中随机抽取足够的样本人数 B、让被试在一段时间内定期听阈下自尊磁带 C、参与者听阈下磁带之前测量他们的自尊水平 D、参与者听阈下磁带之后测量他们的自尊水平
- 3.关于自尊，下列说法中正确的是（）。A.自尊需要的满足会导致自信B.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果C.自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”D.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
- 4.关于自尊 下列说法中正确的包括（ ）。(A)自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果(B)自尊水平
- 5.在一个两因素方差分析中，一个因素是奖励的程度（大奖励、小奖励），另一个因素是被试自尊水平（高自尊、低自尊），结果表明交互作用显著，说明（） 选项： A、不同水平的奖励会影响两组被试的表现 B、不同水平的奖励会影响一个组被试的表现，但是不影响另外一个组的表现 C、不同水平的奖励对两组被试的影响作用是不同的 D、不同水平的奖励对两组被试的影响作用是相反的
- 6.詹姆斯的自尊公式是()。A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功
- 7.詹姆斯关于自尊的经典公式是（）。A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功
- 8.詹姆斯关于自尊的经典公式是（）A．自尊=成功/自信B．自尊=成功/抱负C．自尊=自信/抱负D．自尊=抱负/成功
- 9.下列关于重复测量单因素实验设计的描述中，错误的是：A．只包含一个自变量B．自变量有大于等于2个的处理水平C．每个被试随机接受一个水平的实验处理的设计D．每个被试都接受所有处理水平的实验设计
- 10.22.詹姆士的自尊公式是 选项： A:A.自尊=成功/自信 B:B.自尊=成功/抱负 C:C.自尊=自信/抱负 D:D.自尊=抱负/成功
- 11.以下不属于自尊的种类之一的是（）A.依赖型自尊B.独立型自尊C.无条件自尊D.自恋型自尊
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詹姆士的自尊公式是（ ）。分值0.5分 A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊=自信/抱负 D.自尊=抱负/成功
选项： A:正确 B:错误 - 13.关于自尊，下列说法正确的是（ ）。选项： A:自尊需要的满足会导致自信; B:自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果; C:自尊就是我们日常生活中所说的自尊心; D:自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
- 14.实验中，参与者首先阅读关于约翰修理鸟舍的句子，然后被要求识别他们以前看到的句子，这说明了记忆（） 选项： A:更适合生动的描述。 B:就像磁带录音。 C:取决于参与者的情绪。 D:涉及作出推论。
- 15.关于自尊，下列说法正确的是（ ）。选项： A:自尊需要的满足会导致自信; B:自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果; C:自尊就是我们日常生活中所说的自尊心; D:自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和
- 16.正确对待自尊、自信的尺度是（ ）A.自尊、自信不可虚荣嫉妒B.自尊、自信不可自卑C.自尊、自信不意味着自傲、自负D.持久的自尊、自信需要正确的看待成功和失败
- 17.下列关于重复测量单因素实验设计的描述中，错误的是： 选项： A、只包含一个自变量 B、自变量有大于等于2个的处理水平 C、每个被试随机接受一个水平的实验处理的设计 D、每个被试都接受所有处理水平的实验设计
- 18.关于自尊，正确的说法包括（ ）。A、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果B、自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和C、自尊需要的满足会导致自信D、自我意识是自尊的一部分
- 19.在一个两因素实验设计中,因素A有2个水平,因素B有3个水平,且要求接受每种实验处理条件的被试人数为4人。则在完全随机设条件下,需要的被试数:A、4名B、24名C、8名D、12名
- 20.抑郁状态下的自我意识特点为：（） A.自我评价下降，自信心丧失，自卑 B.自我评价准确，自信，自尊 C.自我认识客观，自信心强，自尊 D.自我认识夸大，过份自信，自傲
- 21.纯音听阈是测试听敏度的、标准化的主观行为反应测听，包括()。 选项： A、纯音气导听阈测试 B、骨导听阈测试 C、不适阈测试 D、阈值测试 E、听阈值
