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根据福柯,规训权力是一种怎样的权力?
A:是一种皮鞭的权力
B:是一种运用知识和训练驯服人并使人有用的权力
权力
服人
皮鞭
发布时间:
2024-04-22 18:48:36
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1.
根据福柯,规训权力是一种怎样的权力? 选项: A、是一种皮鞭的权力 B、是一种运用知识和训练驯服人并使人有用的权力
2.
根据福柯,规训权力是一种怎样的权力?
3.
福柯研究现代监狱制度,最终想证明什么A、现代监狱不是用皮鞭规训犯人,而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人B、在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上,学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱C、我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里
4.
福柯研究现代监狱制度,最终想证明什么A.在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上,学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱B.现代监狱不是用皮鞭规训犯人,而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人C.我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里
5.
福柯研究现代监狱制度,最终想证明什么( )。 A: 在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上,学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱 B: 我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里 C: 现代监狱不是用皮鞭规训犯人,而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人
6.
福柯研究现代监狱制度,最终想证明什么() 选项: A、现代监狱不是用皮鞭规训犯人,而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人 B、在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上,学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱 C、我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里
7.
福柯研究现代监狱制度,最终想证明什么() 选项:A:现代监狱不是用皮鞭规训犯人,而是用一套知识装备起来的权力技术驯服犯人B:在使用规训的知识驯服人并使人有用的意义上,学校、工厂、医院和军营都是一种现代监狱C:我们生活在一个教师-法官、医生-法官、教育家-法官、“社会工作者”-法官的社会里
8.
规训权力运用一系列技术对人规训,下面所列各项,请排除非福柯意义上的选项( )
9.
福柯认为,权力是一种关系。()
10.
福柯认为,规训权力之所以成功,应归因于它使用了三种简单的手段。请问,哪一种不是权力规训的手段() 选项:A、层级监视B、规范化裁决C、检查D、绞刑
11.
福柯怎样论述权力和知识的关系
12.
根据福柯,规训权力的三个目标是经济、有效和合格的产品,福柯所说的产品,指的是什么?( )A.模范监狱B.专业机构C.公序良俗D.驯服和有用的人
13.
领导干部的权力是党赋予的,权力也是一种责任和义务。A.对B.错 选项:A、领导干部的权力是党赋予的,权力也是一种责任和义务。 A.对B.错
14.
题目:福柯式解读《最蓝的眼睛》中的规训权力
15.
根据福柯,规训权力的三个目标是经济、有效和合格的产品,福柯所说的产品,指的是什么?( )选项: A:模范监狱 B:专业机构 C:公序良俗 D:驯服和有用的人
16.
福柯说,知识与权力是相互连带的,下面的职业,哪一项不是非预设一种权力关系不可的?(): 厨师/#/律师/#/法医/#/社工师
17.
由于职位权力而产生的一种权力是:A、专业权力B、指挥权力C、强制权力D、奖赏权力
18.
以下关于权力的特征,说法错误的是( )选项: A:权力是指人对物的处置权 B:权力是一种社会关系 C:权力是一种不对等的支配关系 D:权力具有指向性
19.
如何理解福柯的微观权力观?(2.0) 选项: A:宏观权力并不存在,只有微观权力。 B:权力是无中心的,无处不在。 C:权力是流动的,相对的,不存在绝对的权力。 D:这是一种偏激的观点,不具有现实性。
20.
福柯是如何论述权力和知识的关系的?
21.
关于教育政策是一种权力运作的政治过程不正确的是选项: A: 权力是职业教育政策过程的关键分析工具; B:政策分析可以替代权力运用; C: 权力与教育政策无法分离,因为权力的运行铸就了政策过程的结果; D:教育政策权力分析的基本内容:权力类型和权力关系
22.
关于合法权力,下列哪些陈述是错误的?选项: A:一种合法的力量是出于对另一个人的钦佩而产生的,渴望成为那种人 B:合法权力来源于个人的独特性 C:合法权力比强制和奖励的权力更大 D:合法权力是个人权力的一种类型
23.
从本质上讲,国家权力是一种( )。 选项: A: 政治权力 B: 经济权力 C: 阶级权力 D: 社会权力
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