教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()选项: A:无意注意规律; B:有意注意规律; C:有意后注意规律; D:注意相互转化的规律 教师 注意 抑扬顿挫 发布时间:2024-05-08 10:56:15