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结合归因理论,谈谈自己的归因模式对于成就动机的影响。
自己的
归因
成就动机
发布时间:
2024-06-13 21:18:35
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1.
根据归因理论,学生把学习结果良好归因为自己努力的结果,属于内在——可控性归因。() 选项:A、根据归因理论,学生把学习结果良好归因为自己努力的结果,属于内在——可控性归因。()
2.
根据海德的归因理论,若一个人把自己的失败归因于是自己的运气不好,这种归因属于( ) 选项: A:内部归因 B:外部归因 C:基本归因 D:归因错误
3.
根据海德的归因理论,若一个人把自己的失败归因于是自己的运气不好,这种归因属于( )选项: A:内部归因 B:外部归因 C:基本归因 D:归因错误
4.
根据事纳的归因理论,低成就动机者更倾向于把失败归因于 选项: A:努力 B:能力 C:长相 D:运气
5.
小勇认为自己学习成绩不好是因为自己不聪明,根据维纳归因理论。这属于 选项:内部、稳定归因|外部、稳定归因|内部、不稳定归因|外部、不稳定归因
6.
自我知觉理论主要有() 选项:A.控制源理论B.自我知觉理论C.自我归因理论D.成就动机归因理论E.认知失调理论
7.
根据成败归因理论,个体把成功归为自己的努力,这种归因属于( )
8.
高成就动机者倾向于将成功归因于能力,将失败归因于缺乏努力;而低成就动机者则把成功归因于运气,把失败归因于缺乏能力。 选项: A:正确 B:错误
9.
高成就动机者将成功归因于能力,将失败归因于缺乏( )。
10.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。
11.
下列哪项不是积极的归因模式( )。选项: A:努力归因 B:可控归因 C:真实归因 D:分化归因
12.
归因的两类主要模式包括()。 选项: A、情感归因 B、行为归因 C、特质归因 D、情景归因
13.
在进行归因的时候,对于个人的成功容易进行外归因,对于他人的成功容易进行内归因
14.
3学习动机的认知理论包括()。A.成就动机理论B.归因理论C.自我效能论D.自我价值理论
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