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前运算阶段的儿童思维的典型特点是( )。
A:自我中心性
B:不可逆性
C:守恒性
D:刻板性
E:抽象性
抽象性
不可逆性
守恒
发布时间:
2024-04-02 11:30:45
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1.
前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。A.自我中心性B.不可逆性C.守恒性D.刻板性E.抽象性
2.
前运算阶段的儿童思维的典型特点是( )。 选项: A:自我中心性 B:不可逆性 C:守恒性 D:刻板性 E:抽象性
3.
处于前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是__。A.自我中心性B.不可逆性C.守恒性D.刻板性
4.
多]前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。 选项: A:自我中心性 B:不可逆性 C:守恒性 D:刻板性
5.
前运算阶段的儿童思维的典型特点是() A.自我中心B.多维思维C.守恒性D.可验证性
6.
前运算阶段的儿童思维的典型特点是( )。 选项:A、自我中心 B、多维思维 C、守恒性 D、可验证性
7.
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()阶段。 选项:A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
8.
在前运算阶段,儿童认知活动因为表象思维的特征而具有以下()特点。A.自我中心化B.刻板性C.思维不可逆性D.具体性
9.
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展是()阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算
10.
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展是()阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算
11.
儿童思维发展到具体运算阶段的标志是( )。 选项: A:可逆性 B:去自我中心 C:集中性 D:守恒性
12.
前运算阶段儿童的认知特点为:( )选项: A:刻板性; B:自我中心性; C:不可逆性; D:相对具体性
13.
前运算阶段儿童的思维具有如下特征( )A、多维思维B、思维的可逆性C、单维思维D、思维的不可逆性E、自我中心
14.
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是()。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
15.
儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是( )A.理解了守恒性B.自我中心化C.理解了客体恒常性D.学会了观点采择
16.
[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。 A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段
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