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- 1.按照教学评价的时间和目的不同，教育评价的类型有：（） 选项： A、诊断性评价、相对性评价、形成性评价 B、绝对性评价、形成性评价、总结性评价 C、诊断性评价、形成性评价、总结性评价 D、相对性评价、总结性评价、绝对性评价
- 2.根据评价主体的不同，可把课程评价分为（ ）。 选项：A．自我评价和外来评价B．学生评价、教师评价、学校评价C．诊断性评价、形成性评价和总结性评价D．量性评价和质性评价
- 3.按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（） 选项：A．相对评价B．事后评价C．绝对评价D．教学前评价
- 4.按照评价功能的不同，可将教学评价分为（ ）。A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、诊断性评价、相对评价C、诊断性评价、形成性评价、绝对评价D、形成性评价、总结性评价
- 5.根据实施评价活动的阶段不同和目的不同，可分为哪三类选项： A:诊断性评价、形成性评价、总结性评价 ; B:过程性评价、形成性评价、诊断性评价 ; C:总结性评价、全面性评价、诊断性评价 ; D:形成性评价、过程性评价、总结性评价
- 6.按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 选项： A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
- 7.按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。 选项： A、A诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B、B诊断性评价、相对评价 C、C诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D、D形成性评价、总结性评价
- 8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。 选项： A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.相对性评价
- 9.根据评价在教学活动中的不同作用，教学评价可分为（ ）。A.相对性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价
- 10.根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可把教学评价分为( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.过程性评价
- 11.为改进现行课程计划所从事的评价是()。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.决策性评价
- 12.按照评价的主体不同，课程评价可以分为（ ）A.量化评价与质性评价B.自我评价和外来评价C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价D.绝对评价和相对评价
- 13.比较诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
- 14.根据教学评价的目的不同，可将教学评价分为（ ）。 选项： A:诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B:相对性评价、绝对性评价 C:定性评价、定量评价 D:决策性评价、研究性评价、工作性评价
- 15.根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（） 选项： A、A相对评价、绝对评价与总结性评价 B、B诊断性评价、形成性评价与总结性评价 C、C定性评价、定量评价与诊断性评价 D、D自我评价、他人评价与形成性评价
- 16.比较诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
- 17.在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价是A.形成性评价B.诊断性评价C.相对评价D.总结性评价
- 18.按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。 选项：A.目的性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价
