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词汇教学的重点是()
选项:
A:读准字音
B:书写词语
C:理解意思
D:积累运用
词语
词汇
字音
发布时间:
2024-03-27 00:52:03
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相关试题
1.
小学语文词语教学的重点是什么A.正确书写B.读准字音C.理解词义D.积累运用
2.
随文分散识字的中心是 选项: A、 识记字形 B、 理解字(词)义 C、 练习书写 D、 读准字音
3.
识字写字教学中,要求学会的字,需要做到()。 选项: A、读准字音 B、认清字形 C、了解字词在语言环境中的意思 D、正确书写
4.
识字写字教学中,要求学会的字,需要做到()。 选项: A、A读准字音 B、B认清字形 C、C了解字词在语言环境中的意思 D、D正确书写
5.
词语教学的重点是理解和运用。选项: A:对 B:错
6.
一般来说,文读字音的词语产生晚于白读字音的词语。选项: A:正确; B:错误
7.
在随文识字教学过程中,初读课文环节就要引导学生读准字音,认识生字。选项: A:对 B:错
8.
字音教学的方法有()。选项: A:借助汉语拼音读准字音 B:利用形声字的声旁帮助记忆字音 C:利用比较法读准同音字和音近字 D:多音字根据词义和语境确定字音
9.
识字能力可以从以下( )方面进行评价。选项: A:认清字形; B:掌握基本字义; C:在具体语境中运用; D:读准字音
10.
识字能力可以从以下( )方面进行评价。选项: A:认清字形; B:掌握基本字义; C:在具体语境中运用; D:读准字音
11.
学位论文应具有可读性,指的是文章表达的意思要具有深度,运用华丽的词语及词汇。选项: A:正确; B:错误
12.
在具体教学中,教师要引导学生利用词语的 ____________和文本的语境理解词语的意思。 选项:A、 类别B、 意义C、 结构D、 用途
13.
没有词语和词汇的积累,就没有思维。( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
识字教学的关键和难点是( )。A.字形教学B.字义教学C.字音教学D.D、书写练习
15.
下列不属于识字教学内容的是( )。选项: A:字音 B:字义 C:书写 D:字形
16.
用普通话朗读最基本的要求是( ) 选项: A:读准字音,念准词句 B:朗读时遵从原文 C:语言形式比较夸张 D:读出真情实感
17.
中高级综合课的词汇教学应该:选项: A:进行生词的分类教学 B:注重构词法和语素教学 C:注重词汇的逐一扩展 D:重视词语的对比和辨析
18.
词汇教学的难点是() 选项: A、单音节词学习 B、常用词语辨析 C、词语文化含义 D、没有分词连写
19.
识字教学的核心是( )。 选项: A:字音教学; B:字形教学; C:字义教学; D:字音和字义教学
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