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- 1.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是( ) 选项：无有规律|近远规律|首尾规律|大小规律
- 2.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（） A: 无有规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 大小规律
- 3.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（） 选项： A、无有规律 B、近远规律 C、首尾规律 D、大小规律
- 4.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是( ) 选项：A、无有规律 B、近远规律 C、首尾规律 D、大小规律
- 5.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（） A: A无有规律 B: B近远规律 C: C首尾规律 D: D大小规律
- 6.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）A．无有规律B．近远规律C．首尾规律D．大小规律
- 7.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现出动作的发展规律是( )A．小大规律B．近远规律C．首尾规律D．大小规律
- 8.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是
- 9.儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是( )
- 10.儿童动作发展是从上部运动发展到下部运动,这表明动作的发展规律是( )A．首尾规律B．大小规律C．近远规律D．正侧规律
- 11.儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。 选项： A、大小规律 B、近远规律 C、首尾规律 D、从局部到整体的规律
- 12.儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的：选项： A:近远规律; B:无有规律; C:大小规律; D:首尾规律
- 13.儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的：选项： A:无有规律; B:近远规律; C:大小规律; D:首尾规律
- 14.儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。 选项： A、无有规律 B、近远规律 C、大小规律 D、首尾规律
- 15.儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。 A: 从整体到局部的规律 B: 首尾规律 C: 近远规律 D: 大小规律
- 16.动作发展的规律是（） 选项： A、近远规律 B、大小规律 C、首尾规律 D、从整体到局部的规律
- 17.动作发展的规律是（）选项： A:近远规律; B:大小规律; C:首尾规律; D:从整体到局部的规律
- 18.儿童动作发展的规律是 选项： A:从粗大动作到精细动作 B:从局部动作到整体动作 C:从边缘动作到中央动作 D:从下部动作到上部动作
- 19.儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。A．从整体到局部的规律B．首尾规律C．近远规律D．大小规律
