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补充完整 予谓菊, ;牡丹, ;莲,花之/君子者也
发布时间:
2024-06-05 17:41:40
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1.
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,()也;莲,()也。
2.
周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为:( )A、花之君子者B、花之隐逸者C、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
3.
菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。____;__
4.
《爱莲说》中,“花之隐逸者,花之富贵者,花之君子者”分别指的是() 选项: A、梅、兰、竹 B、菊、牡丹、竹 C、菊、牡丹、莲 D、兰、牡丹、莲
5.
关于"菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也"这句话,以下说法不正确的是().
6.
【单选题】《爱莲说》中,“花之隐逸者,花之富贵者,花之君子者”分别指的是哪个?() 选项: A: 梅 兰 竹 B: 菊 牡丹 竹 C: 菊 牡丹 莲 D: 兰 牡丹 莲
7.
《爱莲说》中,“花之隐逸者,花之富贵者,花之君子者”分别指的是()A.梅、兰、竹B.菊、牡丹、竹C.菊、牡丹、莲D.兰、牡丹、莲
8.
对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )①苔痕上阶绿,草色入帘青。②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。③苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 选项: A:①对偶 ②排比 ③拟人 B:①排比 ②夸张 ③拟人 C:①排比 ②对偶 ③反问 D:①夸张 ②对偶 ③反问
9.
下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( ) 选项: A:水陆草木之花 B:莲,花之君子者也 C:牡丹,花之富贵者也 D:予独爱莲之出淤泥而不染
10.
牡丹,花之富贵者也;莲,_____________。
11.
单选题]关于“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”这句话,以下说法不正确的是()。 选项: A:说明了中国人讲究“修身”和“格物致知”,也就是通过与自然物感通来获得知识 B:通过审美主体“人”与审美客体“花”的感通,就达到了诗句所表达的物我合一的美丽人生境界 C:菊花、牡丹和莲花表现了不同的形式美,但难以有精神内涵的附着 D:菊花、牡丹和莲花,从形式上来看都很美,但所隐喻的人生境界不同
12.
关于“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”这句话,以下说法不正确的是()。 选项: A:说明了中国人讲究“修身”和“格物致知”,也就是通过与自然物感通来获得知识 B:通过审美主体“人”与审美客体“花”的感通,就达到了诗句所表达的物我合一的美丽人生境界 C:菊花、牡丹和莲花表现了不同的形式美,但难以有精神内涵的附着 D:菊花、牡丹和莲花,从形式上来看都很美,但所隐喻的人生境界不同
13.
复制题目 关于“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”这句话,以下说法不正确的是()。 选项: A、说明了中国人讲究“修身”和“格物致知”,也就是通过与自然物感通来获得知识 B、通过审美主体“人”与审美客体“花”的感通,就达到了诗句所表达的物我合一的美丽人生境界 C、菊花、牡丹和莲花表现了不同的形式美,但难以有精神内涵的附着 D、菊花、牡丹和莲花,从形式上来看都很美,但所隐喻的人生境界不同
14.
关于“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”这句话,以下说法不正确的是: 选项:A、上面那句话,正说明了中国人讲究“修身”,讲究“格物致知”,也就是通过与自然物感通来获得知识。 B、通过审美主体“人”与审美客体“花”的感通,就达到了诗句所表达的物我合一的美丽人生境界。 C、菊花、牡丹和莲花只是形式美,没有什么精神内涵的附着。 D、菊花、牡丹和莲花,从形式上来看都很美,可是因为它们所隐喻的人生境界不同,所附着的内容不同,就有了美的高下之别。
15.
传统诗歌中,诗人常用以下哪种意象来象征富贵?选项: A:莲; B:梅; C:牡丹; D:菊
16.
梅、兰、竹、()“四君子”成为文人画的特殊题材。A.荷B.水仙C.菊D.牡丹 选项:A、梅、兰、竹、()“四君子”成为文人画的特殊题材。 A.荷B.水仙C.菊D.牡丹
17.
梅、兰、竹、()“四君子”成为文人画的特殊题材。 A: 荷 B: 水仙 C: 菊 D: 牡丹
18.
梅、兰、竹、()“四君子”成为文人画的特殊题材。[2012年真题]A.荷B.水仙C.菊D.牡丹 选项:A、梅、兰、竹、()“四君子”成为文人画的特殊题材。[2012年真题] A.荷B.水仙C.菊D.牡丹
19.
智慧职教: 缠枝莲、缠枝菊、缠枝牡丹、缠枝石榴、缠枝灵芝、缠枝宝相花等纹样,统称缠枝纹。
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