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简述教育技术研究的对象以及领域。
简述
对象
技术研究
发布时间:
2024-07-10 21:26:12
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根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( ) 。
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根据AECT94的定义,教育技术研究的对象是:和。
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根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( )A、教学资源的设计、开发B、学习过程C、教与学的过程和资源D、教学过程和学习过程
4.
根据AECT1994定义对教育技术研究领域的界定,教育技术的研究对象是( )。 选项: A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教与学的过程和资源 D: 教学过程和学习过程
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根据 AECT1994.定义对教育技术研究领域的界定,教育技术的研究对象是( )。 选项: A:教学资源的设计、开发 B:学习过程 C:学习过程和学习资源 D:教学过程和学习过程
6.
根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( )。 选项: A:教学资源的设计、开发 B:学习过程 C:教学过程和学习过程 D:教与学的过程和资源
7.
根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( )。A、教学资源的设计、开发B、学习过程C、教及学的过程和资源D、教学过程和学习过程
8.
根据AECT1994定义对教育技术研究领域的届定,教育技术的研究对象是( ) 。(0.6分) 选项: A: 教学资源的设计、开发 B: 学习过程 C: 教与学的过程和资源 D: 教学过程和学习过程
9.
简述社会性领域的教育目标。
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简述幼儿园语言领域的教育目标。
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简述教育心理学的研究对象。
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简述比较学前教育的研究对象。
15.
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中"健康"领域的教育目标。
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