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- 1.哈拉维认为新技术的发展，实现了机器和有机体的混合，它是社会现实中存在的生物，同时又是虚拟的生物，她由此引申提出打破性别二元对立，这一宣言为（）选项： A:赛博格宣言 B:杂合体宣言 C:融合宣言 D:混杂宣言
- 2.哈拉维认为新技术的发展,实现了机器和有机体的混合,它是社会现实中存在的生物,同时又是虚拟的生物,她由此引申提出打破性别二元对立,这一宣言为()A.赛博格宣言B.杂合体宣言C.融合宣言D.混杂宣言
- 3.哈拉维认为新技术的发展,实现了机器和有机体的混合,它是社会现实中存在的生物,同时又是虚拟的生物,她由此引申提出打破性别二元对立,这一宣言为()A．赛博格宣言B．杂合体宣言C．融合宣言D．混杂宣言
- 4.《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是？? 唐娜哈拉维詹斯·诺曼哈勒斯维克多·斯通
- 5.《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是？ 选项：A、维克多·斯通 B、唐娜哈拉维 C、哈勒斯 D、詹斯·诺曼
- 6.《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是？ 选项： A、哈勒斯 B、维克多·斯通 C、唐娜哈拉维 D、詹斯·诺曼
- 7.《赛博格宣言:二十世纪晚期的科学、技术和社会女性主义》的作者是? 选项： A、詹斯·诺曼 B、哈勒斯 C、维克多·斯通 D、唐娜哈拉维
- 8.4、《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是？ 选项：A、哈勒斯B、维克多·斯通C、唐娜哈拉维D、詹斯·诺曼
- 9.【单选题】《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是? A.詹斯·诺曼 B.哈勒斯 C.维克多·斯通 D.唐娜哈拉维
- 10.信息素养和终身学习是信息社会的灯塔，照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。这句话的出处是（ ）。 选项： A、纽约宣言 B、阿姆斯特丹宣言 C、布拉格宣言 D、亚历山大宣言
- 11.制定了关于指导人体实验研究的重要原则的是( ) 选项： A: 《悉尼宣言》 B: 《东京宣言》 C: 《病人权利宣言》 D: 《赫尔辛基宣言》 E: 《夏威夷宣言》
- 12.在()宣言中，世界卫生组织提出“人人享有卫生保健”策略。A.《阿拉木图宣言》B.《可持续发展宣言》C.《哥本哈根宣言》D.《慕尼黑宣言》
- 13.1978年9月,国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的什么宣言?( )A、《巴黎宣言》B、《北京宣言》C、《开罗宣言》D、《阿拉木图宣言》
- 14.中国大学MOOC: 《 赛博格宣言: 二十世纪晚期的科学、 技术和社会女性主义》的作者是？
- 15.1978年9月,国际初级卫生保健大会发表了有关身心健康的( )。A、《巴黎宣言》B、《北京宣言》C、《开罗宣言》D、《阿拉木图宣言》
- 16.提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是 选项： A:《日内瓦儿童权利宣言》 B:《联合国儿童权利宣言》 C:《儿童权利公约》 D:《儿童生存、保护和发展世界宣言》
- 17.2000年6月13日，韩国与朝鲜签订了（ ）。 选项： A:《朝鲜宣言》 B:《南北共同宣言》 C:《韩国宣言》 D:《北南共同宣言》
- 18.1948年的（）宣告“人人都有受教育的权利”。 选项： A、《世界民主宣言》 B、《世界和平宣言》 C、《世界人权宣言》 D、《世界儿童宣言》
