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在西方最早提出学会学习或学习策略这个问题的学者是()
选项:
A:卢梭
B:韦伯
C:泰勒
D:华生
学习
西方
学者
发布时间:
2024-06-14 16:00:16
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1.
学习型组织理论的提出者是选项: A:韦伯; B:彼得·圣吉; C:亨利·甘特; D:泰勒
2.
单选题]在西方社会里,最早提出“文化”这一概念的学者是 【 】 选项: A:亚里士多德 B:康德 C:泰勒 D:克鲁克
3.
西方英语世界中,课程一词最早是出自于( ) 选项: A:泰勒 B:卢梭 C:斯宾塞 D:杜威
4.
掌握学习策略是学会学习的标志。
5.
教授心智技能或策略的主要目的是( )。A、使学生学会学习B、学会解决问题C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者D、获得很多知识
6.
学会利用学习资源是有效的学习策略。
7.
学会利用学习资源是有效的学习策略
8.
学会利用学习资源是有效的学习策略。
9.
让学生学会学习,其最核心的部分是让学生()。 选项: A:学会知识 B:学会技能 C:学会学习策略 D:形成正确态度
10.
学会利用学习资源是有效的学习策略。选项: A:对 B:错
11.
工业区位论是哪位学者提出的?选项: A:杜能 B:韦伯 C:克里斯泰勒 D:佩鲁
12.
以下哪些是提高学习能力的方法() 选项: A、挖掘学习动力 B、掌握学习策略 C、学会快乐学习 D、合理调节情绪
13.
以下哪些是提高学习能力的方法( )选项: A:挖掘学习动力 B:合理调节情绪 C:掌握学习策略 D:学会快乐学习
14.
工业区位论是哪位学者提出的?()A、杜能B、韦伯C、克里斯泰勒D、佩鲁
15.
下列说法错误的是( )选项: A:学习策略不等于具体的学习方法; B:学习策略是有意识的心理过程; C:学习策略是学会学习的标志; D:学习方法类似于战争中的战略,学习策略类似于战术
16.
学习策略与学会学习有何关系?
17.
下列说法错误的是( ) 选项: A、学习策略不等于具体的学习方法 B、学习策略是有意识的心理过程 C、学习策略是学会学习的标志 D、学习方法类似于战争中的战略,学习策略类似于战术
18.
以下哪些是提高学习能力的方法() A: 挖掘学习动力 B: 掌握学习策略 C: 学会快乐学习 D: 合理调节情绪
19.
工业区位论是哪位学者提出的?() 选项:杜能#韦伯#克里斯泰勒#佩鲁
20.
我国学者提出的大学生适应与发展的任务和要求包括()。A.适应环境,发展整合,改变自身,学会学习B.学会做人,学会学习,学会与人相处,学会适应C.发展能力,管理情绪,健康人格,适应环境D.学会做人,学会做事,学会与人相处,学会学习
21.
学习策略对学习很重要,掌握学习策略的意义有()。 选项: A:是学会学习的必然要求 B:是开展主体性学习的要求 C:能够有效提高学习的质量 D:能够改变学生的气质
22.
我国学者提出的大学生适应与发展的任务和要求包括( )A.适应环境,发展整合,改变自身, 学会 学习B.学会做人,学会学习,学会与人相处,学会适应C.发展能力,管理情绪, 健康人格 , 适应环境D.学会做人,学会做事,学会与人相处,学会学习
23.
我国学者对大学生适应与生涯的发展提出了()的任务和要求。 选项: A、学会做人 B、学会做事 C、学会与人相处 D、学会学习
24.
工业区位论是哪位学者提出的?() 选项: A、A杜能 B、B韦伯 C、C克里斯泰勒 D、D佩鲁
25.
在西方,最早提出“课程”一词的教育家是( )。 选项: A:洛克 B:斯宾塞 C:赫尔巴特 D:卢梭
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