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学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____和监控。
学习
过程中
学习者
发布时间:
2024-06-14 01:20:57
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1.
[单选题]( )即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。 A 反思策略 B 内省策略 C 元认知策略 D 监视策略
2.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动
3.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动。
4.
下面哪一项不属于学习策略的分类?? 内部学习动机与外部学习动机相结合,增强内部学习动机的核心作用监控策略,包括领会监控、策略监控、注意监控支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略
5.
( )是指学习者对自己学习过程的有效监督和控制。 选项:认知策略|原认知策略|元认知策略|监控策略
6.
学习策略中的“元认知策略”是指 选项: A、通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B、在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C、用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略 D、学习的规则、能力或技能
7.
学习策略中的“元认知策略”是指选项: A:通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究; B:在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略; C:用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略; D:学习的规则、能力或技能
8.
[单选题]下面哪一项不属于学习策略的分类? A 支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记 B 内部学习动机与外部学习动机相结合,增强内部学习动机的核心作用 C 监控策略,包括领会监控、策略监控、注意监控 D 认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略
9.
下面哪一项不属于学习策略的分类? 选项: A、监控策略,包括领会监控、策略监控、注意监控 B、内部学习动机与外部学习动机相结合,增强内部学习动机的核心作用 C、支持性策略是指学生对学习活动的组织安排、具体方法运用等。包括学习计划与时间管理、预习和复习、听课与做笔记 D、认知策略是指学习者对学习材料认知加工的策略,包括复述策略、精加工策略和组织策略
10.
学习策略中的“元认知策略”是指 选项: A、通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究 B、在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略 C、用于和其他学习者或母语者合作交往的策略和控制情感的策略
11.
学习策略中的“元认知策略”是指选项: A:通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究; B:在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略; C:用于和其他学习者或母语者合作交往的策略; D:控制情感的策略
12.
学习分析是对学习者的学习过程进行记录、跟踪、分析,对学习者的行为进行预测、评估学习者的学习状态和效果,继而干预学习,提高学习者学习绩效的技术。 选项: A、正确 B、错误
13.
学习分析是对学习者的学习过程进行记录、跟踪、分析,对学习者的行为进行预测、评估学习者的学习状态和效果,继而干预学习,提高学习者学习绩效的技术。选项: A:正确; B:错误
14.
学习过程中的主要监控策略有哪些?
15.
学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是 选项: A:学习计划 B:学习监控 C:学习策略 D:学习调节
16.
学习策略通常是指学习者为了提高学习的绩效,对信息进行编码、分析和提取的智力活动,是选择、整合、应用学习技巧的一套操作过程。下列选项中不是学习策略的特点的是
17.
小红有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,她所运用的学习策略属于()
18.
在学习方法的选择、运用和调控过程中,对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于( )。选项: A:认知; B:元认知; C:超认知; D:学习
19.
学生有意识地对自己的学习活动进行检查和监控的学习策略是() 选项: A、元认知策略 B、精加工策略 C、组织策略 D、时间管理策略
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