请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.对医护人员开展死亡教育的目的不包括（）（ ） 选项： A:帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 B:提高护士照顾临终病人的护理质量 C:提高护士与临终病人及其家属沟通的能力 D:促进安乐死的实施 E:提高护士照顾临终病人的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 2. 对医护人员开展死亡教育的目的不包括（）（1分） 选项： A: 帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 B: 提高护士照顾临终病人的护理质量 C: 提高护士与临终病人及其家属沟通的能力 D: 促进安乐死的实施 E: 提高护士照顾临终病人的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 3.对医护人员开展死亡教育的目的不包括A.帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题B.提高护士照顾临终病人的护理质量C.高护士与临终病人及其家属沟通的能力D.促进安乐死的实施E.提高护士照顾临终病人的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 4..对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项：A、帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 B、提高护士照顾临终患者的护理质量 C、提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D、促进安乐死的实施 E、提高护士照顾临终患者的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 5..对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项： A、帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 B、提高护士照顾临终患者的护理质量 C、提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D、促进安乐死的实施 E、提高护士照顾临终患者的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 6.对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项： A:帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 B:提高护士照顾临终患者的护理质量 C:提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D:促进安乐死的实施 E:提高护士照顾临终患者的知识和能力，以减轻工作中的压力 H:单选题
- 7.对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项： A:帮助护士形成科学的人生观和死亡观,对待死亡问题 B:提高护士照顾临终患者的护理质量 C:提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D:促进安乐死的实施 E:提高护士照顾临终患者的知识和能力,以减轻工作中的压力
- 8.对医护人员开展死亡教育的目的包括 选项： A:帮助护士形成科学的人生观和死亡观， 对待死亡问题 B:提高护士照顾临终患者的护理质量 C:提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D:促进安乐死的实施 E:提高护士照顾临终患者的知识和能力，以减轻工作中的压力
- 9. (单选题)对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项： A: 帮助护士形成科学的人生观和死亡观,正确对待死亡问题 B: 提高护士照顾临终患者的护理质量 C: 提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D: 促进安乐死的实施 E: 提高护士照顾临终患者的知识和能力,以减轻工作中的压力
- 10.(单选题，1.8 分)对医护人员开展死亡教育的目的不包括 选项： A:帮助护士形成科学的人生观和死亡观,正确对待死亡问题 B:提高护士照顾临终患者的护理质量 C:提高护士与临终患者及其家属沟通的能力 D:促进安乐死的实施 E:提高护士照顾临终患者的知识和能力,以减轻工作中的压力
- 11.单选题 选项： A: B: 对医护人员开展死亡教育的目的不包括 C:帮助护士形成科学的人生观和死亡观，正确对待死亡问题 D:提高护士照顾临终患者的护理质量 E:提高护士与临终患者及其家属沟通的能力
- 12.患者，男性，57岁，结肠癌晚期，护士对其临终关怀。临终关怀最主要的目的是（） 选项： A、为临终患者进行死亡教育 B、为临终患者止痛 C、延长临终患者的寿命 D、提高临终患者的生命质量 E、为家属提供心理支持
- 13.临终关怀的理念包括选项： A:以照料为中心; B:加强死亡教育; C:全面提供整体照顾; D:重视生命质量; E:尊重临终病人的尊严和权利
- 14.临终关怀医院的护士,跟病人家属解释“临终关怀不是安乐死”,应做如下叙述 A: 临终关怀可以尽可能减轻病人濒死过程的痛苦 B: 临终关怀可以延续病人的寿命 C: 临终关怀可以缩短病人濒死的时间 D: 临终关怀会停止一切医疗护理措施 E: 临终关怀的重点是对病人进行心理抚慰
- 15.临终关怀医院的护士,跟病人家属解释 “临终关怀不是安乐死”,应做如下叙述A.临终关怀会停止一切医疗护理措施B.临终关怀可以尽可能减轻病人濒死过程的痛苦C.临终关怀可以延长病人的寿命D.临终关怀可以缩短病人濒死的时间
- 16.临终关怀医院的护士，跟病人家属解释“临终关怀不是安乐死”，应做如下叙述选项： A:临终关怀可以尽可能减轻病人濒死过程的痛苦; B: 临终关怀可以延长病人的寿命; C: 临终关怀可以缩短病人濒死的时间; D: 临终关怀的重点是对病人进行心理抚慰
- 17.关于死亡教育，下列哪项不妥 选项： A:死亡教育的对象是临终病人 B:死亡教育内容包括一切涉及濒死与死亡的问题 C:死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残疾和濒死的调适处理 D:死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
- 18.临终关怀的研究内容不包括是（ ） 选项： A、临终患者和家属的需求 B、死亡教育 C、临终关怀的模式 D、提高临终患者的生命质量
- 19.临终关怀的理念包括 ( 难度：2)A、以照料为中心B、维护人的尊严和权利C、提高临终患者生命质量D、接纳死亡，加强死亡教育E、整体护理服务
- 20.下列关于术前护士与病人或家属的心理特征错误的是？（ ）选项： A:护士希望术前的准备工作完善 B:护士希望病人心态健康 C:护士希望病人能配合术前准备 D:病人或家属不会担心疼痛和死亡 E:病人或家属会担心术中意外和并发症
