宗教改革期间强调政教分离并认为教育权要由国家而不是由教会掌握的教派是( )。
选项：
A:天主教
B:路德派
C:加尔文派
D:英国国教
发布时间：2024-06-25 19:49:56
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宗教改革期间强调政教分离并认为教育权要由国家而不是由教会掌握的教派是( )。
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- 1.文艺复兴与宗教改革时期主张教育权由国家而不是由教会掌握、国家推行普及义务教育的是选项： A:人文主义者; B:路德派新教; C:英国国教; D:天主教
- 2.主张把教会置于国家权力之下办教育的是（ A ）。 选项： A:路德派 B:加尔文派 C:英国国教派 D:耶稣会
- 3.文艺复兴与宗教改革时期主张教育权由国家而不是由教会掌握、国家推行普及义务教育的是选项： A:人文主义者; B:路德派新教; C:耶稣会; D:天主教
- 4.文艺复兴与宗教改革时期主张教育权由国家而不是由教会掌握、国家推行普及义务教育的是 选项： A、人文主义者 B、路德派新教 C、耶稣会 D、天主教
- 5.16世纪宗教改革后出现的新教教派有（） ①加尔文教 ②天主教 ③路德教 ④英国国教 选项： A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
- 6.宗教改革时期所开办学校以组织管理严格和完善而著称的是选项： A:路德派新教; B:加尔文派新教; C:耶稣会; D:天主教
- 7.宗教改革时期所开办学校以组织管理严格和完善而著称的是 选项： A、路德派新教 B、加尔文派新教 C、耶稣会 D、天主教
- 8.相比较而言，宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是选项： A:人文主义教育; B:路德派教育; C:加尔文派教育; D:耶稣会教育
- 9.相比较而言，宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是 选项： A、人文主义教育 B、路德派教育 C、加尔文派教育 D、耶稣会教育
- 10.必答 (单选题) 相比较而言,宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是 选项： A: 人文主义教育 B: 路德派教育 C: 加尔文派教育 D: 耶稣会教育
- 11.相比较而言，宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是A．人文主义教育B．路德派教育C．加尔文派教育D．耶稣会教育
- 12.相比较而言，宗教改革时期对西方近代教师培养和学校管理规范化具有较大影响的是A.人文主义教育B.路德派教育C.加尔文派教育D.耶稣会教育
- 13.基督教的教派包括（）A.天主教B.新教C.路德教D.加尔文教
- 14.拜占庭帝国信奉的是基督教中的哪一派别？选项： A:天主教 B:东正教 C:新教 D:加尔文教派
- 15.英国的官方教会是英格兰圣公会和（ ）选项： A:耶和华见证人 B:苏格兰长老会 C:加尔文教会 D:路德教会
- 16.英国的官方教会是英格兰圣公会和（ ）选项： A:加尔文教会 B:耶和华见证人 C:路德教会 D:苏格兰长老会
- 17.英国的官方教会是英格兰圣公会和（） 选项： A、苏格兰长老会 B、加尔文教会 C、路德教会 D、耶和华见证人
- 18.英国的官方教会是英格兰圣公会和（ ） 选项：A：耶和华见证人B：苏格兰长老会C：加尔文教会D：路德教会
- 19.英国的官方教会是英格兰圣公会和() 选项：A．耶和华见证人B．苏格兰长老会C．加尔文教会D．路德教会
- 20.英国的官方教会是英格兰圣公会和（ ）A．苏格兰长老会B．加尔文教会C．路德教会D．耶和华见证人
- 21.英国的官方教会是英格兰圣公会和（ ）A.苏格兰长老会B.加尔文教会C.路德教会D.耶和华见证人
- 22.英国的官方教会是英格兰圣公会和()A.耶和华见证人B.苏格兰长老会C.加尔文教会D.路德教会
- 23.宗教改革时期，( )主张对儿童实施普及义务的初等教育，并积极实践，被称为“义务教育之父”。A.加尔文B.路德C.罗耀拉D.斯宾塞
- 24.马丁·路德宗教改革在教会组织方面的主张是 答案:强调王权高于教权
- 25.加尔文与马丁路德相同的政治主张有①认为最高权威是《圣经》而不是教皇②主张简化宗教仪式，强调教会要按《圣经》传播上帝意旨③个人通过 《圣经》能够与上帝直接联系，不需要教会的中介④真正的宗教精神是自由、平等和个人主义（） 选项：A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
