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- 1.[单选题]我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（ ） A 民主化 B 社会化 C 义务化 D 普及化
- 2.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的() A: 民主化 B: 社会化 C: 特殊化 D: 普及化
- 3.我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（ ） A: A民主化 B: B社会化 C: C特殊化 D: D普及化
- 4.关于幼儿园与社区合作的价值，下列说法不正确的是（）。A.优化社区学前教育B.提高学前教育机构的教育质量C.促进社区学前儿童的社会化发展D.给社区学前儿童提供一个游玩场所
- 5.儿童最初的社会化是在（）中实现的。 选项： A、学前教育机构 B、学校教育机构 C、家庭环境 D、社区环境
- 6.我国目前的学前教育、义务教育已经达到高收入国家平均水平。
- 7.幼儿园与社区合作的意义在于()A.优化社区学前教育的功能B.提高学前教育正式机构的教育质量C.促进社区学前儿童的社会化发展D.合作不利于幼儿园教育质量的提升
- 8.什么是教育目的在学前阶段的具体化? 选项： A、学前教育目标 B、 学前教育手段 C、 学前教育启蒙 D、 学前教育内容
- 9.下列说法正确的是（）。选项： A:学前教育是针对3-6岁儿童的教育; B:家庭教育不重要; C:学前教育对人的发展具有重要作用; D:社区学前教育不重要
- 10.关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。A.学前教育属于基础教育B.学前教育属于启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育
- 11.学前教育培养目标即（ ）。选项： A:教育目的; B:学前教育方针; C:学前教育政策; D:教育目的在学前教育阶段的具体化
- 12.3.学习、研究学前教育学最主要的目标是（ ） A: 掌握学前教育概念系统 B: 掌握学前教育规律，指导学前教育的实践 C: 理解学前教育现象 D: 分析学前教育的问题
- 13.学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A、主体B、资源C、有力支持D、协调者
- 14.学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）A、主体B、有力支持C、资源D、协调者
- 15.学前教育机构应该成为社区学前教育的( )A、资源B、协调者C、主体D、有力支持
- 16.学前教育机构应该成为社区学前教育的()。A、主体B、有力支持C、资源D、协调者
- 17.我国教育普及程度总体稳居全球中上收入国家行列,其中()已经达到高收入国家平均水平。 选项： A、高等教育 职业教育 B、学前教育 义务教育 C、学前教育 高等教育 D、义务教育 高等教育
- 18.学前教育机构应该成为社区学前教育的( ) 选项：A、主体 B、有力支持 C、资源 D、协调者
- 19.俄罗斯学前教育管理体制向 方向发展。 选项： A:民主化 B:多元化 C:自由化 D:民族化
- 20.下列关于学前儿童、学前教育机构与社区的关系，说法不正确的是（ ）选项： A:学前教育机构是社区的一个组成部分，是社区的小环境。 B:儿童的知识经验主要从学前教育机构中获得，社区与学前儿童生活太遥远。 C:学前儿童是社区人口的组成部分，其教育是社区建设的一项重要内容。 D:社区教育是幼儿园教育与社会之间的桥梁
- 21.[简答题]简述我国农村发达地区的社区学前教育形式。
