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激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法
动机
外部
激发
发布时间:
2024-06-04 14:38:14
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相关试题
1.
激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
2.
联系实际,谈谈如何激发学生的内部动机和外部动机。
3.
激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
4.
增强学生学习的内部动机的方法有 ( ) 。 选项: A: 正确运用奖励与惩罚:外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 B: 运用各种方法唤醒学生的求知欲:通过激发学生的兴趣和好奇心,增强其内部动机。 C: 满足学生的缺乏需要:满足基本需要是外部动机的激发方式,不属于内部动机的激发。 D: 采取有趣的教学方式呈现知识:通过增加学习活动的趣味性,激发学生的内部动机。
5.
【判断题】激发学生外部动机不如激发其内部动机有用
6.
激发学生外部动机不如激发其内部动机有用A.正确B.错误
7.
如何培养和激发学生的外部学习动机?
8.
内部动机比外部动机更能维持和促进人的行为。 选项: A:正确 B:错误
9.
在激发学生体育活动参与的外部动机时应注意,不怡当的外部动机会削弱学生运动参与的内部动机。 选项: A:正确 B:错误
10.
培养和激发学生学习动机的方法有哪些?
11.
根据学习动机的动力来源,我们可以把中学生的学习动机分为()。 选项: A、近景动机和远景动机 B、直接动机和间接动机 C、内部动机和外部动机 D、高尚动机和低级动机
12.
学习动机可以分为内部动机和外部动机,其中内部动机
13.
学习动机的包含内部动机和外部动机( )
14.
求知欲和好奇心是内部动机最核心的部分。它是培养和激发学生内部学习动机的基础。
15.
学习动机的包含内部动机和外部动机( )
16.
学习动机分为内部动机和外部动机。
17.
学习动机分为内部动机和外部动机。
18.
简述内部动机和外部动机
19.
简述内部动机和外部动机
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