按照思维中抽象能力的强弱进行分类，思维分别表现为哪些形式？（ ） 答案:直观的动作思维 具体的形象思维 抽象的逻辑思维
发布时间：2024-06-10 11:42:55
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- 1.在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。 选项： A:具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B:直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C:抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D:具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
- 2.儿童思维方式的发展顺序是（）A.具体形象思维—直观行动思维—抽象逻辑思维B.直观行动思维—抽象逻辑思维—具体形象思维C.直观行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维D.抽象逻辑思维—具体形象思维—直观行动思维
- 3.幼儿思维的主要特征是（）。A．直观动作思维B．形象抽象思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维 选项：A、幼儿思维的主要特征是（）。 A．直观动作思维B．形象抽象思维C．具体形象思维D．抽象逻辑思维
- 4.幼儿典型的思维方式是（ ）。A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维###SXA.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维
- 5.4、幼儿思维的主要特征是 选项：A:直观动作思维|B:形象抽象思维|C:具体形象思维|D:抽象逻辑思维
- 6.根据思维探索答案的方向不同,把思维分为( ) 选项： A: 聚合思维 B: 发散思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维 E: 直观动作思维
- 7.幼儿思维的主要特征是 选项： A:直观动作思维 B:形象逻辑思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维
- 8.（）是幼儿最早的思维活动选项： A:.创造思维 B:直观动作思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维
- 9.幼儿思维的主要特征是（）。单选 选项： A:直观动作思维; B:形象逻辑思维; C:具体形象思维; D:抽象逻辑思维;
- 10.[单选题]幼儿典型的思维方式是（ ）。 A 直观动作思维 B 抽象逻辑思维 C 直观感知思维 D 具体形象思维
- 11.幼儿期儿童典型的思维方式是 选项：A、直观动作思维 B、抽象逻辑思维 C、直观感知思维 D、具体形象思维
-
12.
2岁前儿童典型的思维形式是( ) A直观行动思维 C发散思维 B具体形象思维 D抽象逻辑思维
选项： A:直观行动思维
B:具体形象思维
C:发散思维
D:抽象逻辑思维
- 13.幼儿典型的思维方式是（）。 A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维
- 14.（）即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、直觉动作思维
- 15.幼儿思维方式的变化发展过程是（） A: 直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维 B: 具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维 C: 直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维 D: 具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
- 16.幼儿思维方式的变化发展过程是（） 选项： A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维 B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维 C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维 D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
- 17.【单选题】幼儿思维的主要特征是（）。 选项： A:直观动作思维 B:形象逻辑思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维
- 18.小学低年级学生的思维发展以（）为主。 选项： A:抽象逻辑思维。 B:直观动作思维。 C:具体形象思维。 D:语词逻辑思维。
- 19.儿童思维发展的一般趋势是()。 选项： A、抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维 B、直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维 C、具体形象思维-抽象逻辑思维-直觉行动思维 D、直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维
