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“一目十行”和“耳听八方”说的是( )
选项:
A:注意范围
B:注意分配
C:注意分散
D:注意转移
注意转移
注意分配
一目十行
发布时间:
2024-04-19 09:24:56
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1.
“一目十行”和“耳听八方”说的是( ) 选项: A:注意的集中与分配 B:注意的稳定与范围 C:注意的范围与分配 D:注意的范围与集中
2.
“一目十行”和“耳听八方”说的是()。 选项: A、A注意的集中与分配 B、B注意的稳定与范围 C、C注意的范围与分配 D、D注意的范围与集中
3.
下列哪个不是注意的品质A.注意广度B.注意分配C.注意分散D.注意转移
4.
课堂上有的学生会开小差,这属于( )。 选项: A:注意分散 B:注意转移 C:注意分配 D:注意稳定
5.
“一目十行”和“耳听八方”说的是() 选项: A、主义的集中与分配 B、主义的稳定与范围 C、主义的范围和分配 D、注意的范围与集中
6.
( )是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。 选项: A、注意的分散 B、注意分配 C、注意转移 D、注意稳定性
7.
有的儿童在教学活动中,交头接耳,左顾右盼,这属于()。A.注意起伏B.注意分配C.注意转移D.注意分散
8.
小强看书时“一目十行”,小丽看书时则是一次读一行,小强和小丽的表现反映了注意品质的哪种差异?选项: A:注意分配; B:注意广度; C:注意稳定; D:注意转移
9.
有的小学生上课时交头接耳,左顾右盼。这属于( )A.注意起伏B.注意分配C.注意转移D.注意分散
10.
学校课堂时间的安排主要考虑的是A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移 选项:A、学校课堂时间的安排主要考虑的是 A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
11.
经常人们说“一目十行”“耳听八方”“眼观六路”指的是注意的( )。选项: A:.注意的广度 B:注意的稳定性 C:注意的转移 D:注意的分配
12.
先上语文课,再上数学课,学生把注意从一门课转移到另一 门课,这是( ) 选项: A:注意分配 B: 注意稳定性 C: 注意分散 D: 注意转移
13.
简述注意转移和注意分散的区别。
14.
“眼观六路,耳听八方”说的是( )。 选项: A、注意的稳定性和范围 B、 注意的分配与集中 C、 注意的广度和分配 D、 注意的广度和集中
15.
“眼观六路,耳听八方”说的是( )。A注意的稳定性和范围B注意的分配和集中C注意的广度和分配D注意的广度和集中
16.
“眼观六路,耳听八方”说的是( ) 选项: A、注意的稳定性和范围 B、注意的分配和集中 C、注意的广度和分配 D、注意的广度和集中
17.
“眼观六路,耳听八方”说的是( )。 A: 注意的稳定性和范围 B: 注意的分配与集中 C: 注意的广度和分配 D: 注意的广度和集中
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