教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。
选项：
A:示范模仿法
B:视、听、讲、做结合法
C:游戏法
D:表演法
发布时间：2024-06-22 14:42:06
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- 1.教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。 选项：A．示范模仿法B．视、听、讲、做结合法C．游戏法D．表演法
- 2.教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（ ）。 选项： A:示范模仿法 B:视、听、讲、做结合法 C:游戏法 D:表演法
- 3.教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的【】 选项： A:表演法 B:游戏法 C:视、听、讲、做结合法 D:示范模仿法
-
4.教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的( )。 选项： A:
游戏法
B:视、听、讲、做结合法
C:示范模仿法
D:表演法
- 5.教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的 选项： A、示范模仿法 B、表演法 C、以上答案都不正确 D、视、听、讲、做结合法 E、游戏法
- 6.教师通过自身的规范性语言，为幼儿提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育中的（）。 选项： A:游戏法 B:示范模仿法 C:视、听、讲、做结合法 D:表演法
- 7.教师通过自身的规范化语言，为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的（ ）。 选项： A:表演法 B:游戏法 C:视听讲做结合法 D:示范模仿法
- 8.教师通过自身的规范性语言为幼儿提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育中的( ) 选项： A:示范模仿法 B:游戏法 C:试听讲座结合法 D:表演法
- 9.在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。 选项： A:示范模仿法 B:视、听、讲、做结合法 C:游戏法 D:表演法
- 10.幼儿园语言教育的方法，一般有以下几种（ ）选项： A:示范模仿法 B:游戏法 C:表演法 D:练习法 E:视、听、讲、做结合法
- 11.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。 选项：A.示范模仿法 B.视、听、讲、做结合法 C.游戏法 D.练习法
- 12.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（）。 选项： A:示范模仿法 B:视、听、讲、做结合法 C:游戏法 D:练习法
- 13.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的（） 选项：A、示范模仿法 B、视、听、讲、做结合法 C、游戏法 D、练习法
- 14.有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育中的（ ） 选项： A:示范模仿法 B:视、听、讲、做结合法 C:游戏法 D:练习法
- 15.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。 A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法
- 16.幼儿园语言教育方法一般的方法有:示范模仿法,讲解法,游戏法,表演法,练习法
- 17.（ ）指在教师的指导下，幼儿学习表演文学作品，以提高口头语言表现力的教育方法。 选项：A、练习法 B、表演法 C、示范模仿法 D、游戏法 E、视听讲做结合法
- 18.教师或家长为婴幼儿提供语言和行为范例,并引导婴幼儿效仿的语言教育方法属于() 选项： A、示范模仿法 B、游戏法 C、表演法 D、练习法
