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《围城》中主要以()阶层人物为描写对象
发布时间:
2024-06-16 00:10:09
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1.
《围城》中主要以阶层人物为描写对象
2.
《围城》中主要以( )阶层人物为描写对象 选项:A、留学生 B、商人 C、政客 D、知识分子
3.
《围城》中主要以()阶层人物为描写对象。 选项:A:政客B:留学生C:知识分子D:商人
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《围城》主要以( )阶层为描写对象? 选项:B、《围城》主要以()阶层为描写对象? A.商人B.知识分子C.政客D.留学生
5.
《围城》主要以()阶层为描写对象?A.商人B.知识分子C.政客D.留学生
6.
关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的就是()。A、《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。B、《围城》就是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。C、《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。D、《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
7.
关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。A、《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态B、《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相C、《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性D、《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 选项: A:《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。 B:《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。 C:《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。 D:《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。A、《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。B、《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。C、《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。D、《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 选项: A:《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。 B:《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。 C:《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。 D:《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 选项: A、A《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态 B、B《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相 C、C《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性 D、D《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。A.《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。B.《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。C.《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。D.《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 A.《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。B.《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。C.《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。D.《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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【单选题】关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是(D)。 选项:A、《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。|B、《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。|C、《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。|D、《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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【单选题】关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 A.《围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。 B.《围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。 C.《围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。 D.《围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。
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在戏剧当中,人物言语要以( )为基础,促进事件的发展。选项: A:心理刻画; B:矛盾冲突; C:动作描写; D:空间环境
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关于《围城》的三重意蕴,下列选项错误的是()。 围城》描写了抗战时期古老中国的城乡世态。 围城》是社会心理的沉淀,以漫画形式揭示了新儒林的众生相。 围城》带有哲理层面的反思,通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性。 围城》探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常。A、spanB、ext_boldC、、D、spanE、ext_boldF、、G、spanH、ext_boldI、、J、spanK、ext_boldL、、
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关于《围城》的主题,下列选项错误的是()。选项: A:描写了抗战时期古老中国的城乡世态 B:揭示了新儒林的众生相 C:通过方鸿渐这个人物揭示了人生的盲目性 D:探讨了国民劣根性,描写了小市民阶层的悲剧日常
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方鸿渐是()里的人物。A、《顽主》B、《围城》C、《家》D、《马桥词典》
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方鸿渐是( )里的人物。选项: A:《顽主》; B:《围城》; C:《家》; D:《马桥词典》
21.
小说的人物教学中需要抓住人物的哪些细节来分析?( )选项: A:肖像描写; B:语言描写; C:动作描写; D:心理描写
22.
方鸿渐是( )里的人物。 选项: A:《顽主》; B:《围城》; C:《家》; D:《马桥词典》
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