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- 1.区域科学教育活动的价值分别是：有利于幼儿自主性的发展、有利于提高幼儿的学习能力、有利于幼儿个性的发展。
- 2.区域活动促进幼儿社会性的发展主要体现在( )。 选项： A、区域活动促成幼儿的社会交往关系 B、区域活动提供幼儿社会实践的机会 C、区域活动帮助幼儿摆脱自我中心 D、区域活动促进幼儿想象能力的提高
- 3.幼儿园科学区域活动中重视幼儿的主体性，不需要（ ）。 选项： A:重视幼儿在科学区域活动中的自由探究与发现 B:重视达到某一知识技能的目标 C:引导幼儿参与科学区域活动后的讨论与交流 D:重视幼儿的学习体验
- 4.活动区域是幼儿自由探索和发现的场所，在与科学相关的不同区域中，幼儿可以自主选择( )，按自己的兴趣，根据自己的学习特点与进程进行科学探究和科学游戏。 选项： A: 活动内容 B: 活动材料 C: 活动玩法 D: 活动方式
- 5.幼儿园科学区域活动教师的指导内容包括（ ） 选项： A、提供适宜的活动环境 B、观察幼儿需求 C、尊重幼儿主体，积极引导 D、科学评价
- 6.区域科学教育活动的作用是 选项：A、有利于自主性的发展 B、促进幼儿认知能力的发展 C、有利于幼儿个性的发展 D、不利于幼儿语言能力的发展
- 7.以下哪个选项不属于保证幼儿科学区域探究活动的持续性:（ ）选项： A:区域活动前的回顾，梳理前面的问题与经验 B:注重引起幼儿对新活动的兴趣 C:制定区域活动计划 D:教师有目的地帮助幼儿丰富经验，推进活动和幼儿的发展
- 8.以下哪个选项不属于保证幼儿科学区域探究活动的持续性:选项： A:教师有目的地帮助幼儿丰富经验，推进活动和幼儿的发展 B:制定区域活动计划 C:注重引起幼儿对新活动的兴趣 D:区域活动前的回顾，梳理前面的问题与经验
- 9.美工区是教师依据教育目标的需要和幼儿的兴趣，为幼儿创设的可以_____、_____的活动区域。选项： A:自主欣赏; B:自由活动; C:创作作品; D:探索科学
- 10.下列关于区域活动说法错误的是（） A: 区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要 B: 区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的 C: 区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏 D: 区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故
- 11.关于幼儿园区域游戏活动，以下说法正确的是【】 选项： A:区域游戏活动中，幼儿不能更换已选区域 B:为了加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入 C:为了充分发挥区域活动的价值，区域活动的材料投放得越多越好 D:区域游戏活动中，规则的制订需要幼儿的参与
- 12.艺术区域活动的自由性表现在（）。 选项： A、幼儿可根据自己的兴趣、需要选择艺术区域活动 B、幼儿可自主选择艺术区域中的操作材料 C、幼儿可自主选择活动伙伴 D、教师在幼儿进行艺术区域活动时，指导是间接性的
- 13.区域活动是幼儿自主探索的活动，幼儿可以自选活动内容，进行小组或个体活动。区域活动是教师与幼儿互动的双边活动，其中( )是区域活动目标实现的根本。 选项： A: 教师 B: 幼儿 C: 环境 D: 材料
- 14.幼儿在区域活动中能够和谐的与同伴交流,并学会了谦让分享,这体现了区域活动对幼儿发展的( )意义。 选项： A、促进幼儿主动性的发展 B、 促进幼儿潜能的发挥 C、 培养幼儿的学习兴趣和能力 D、 促进幼儿社会性的发展
- 15.区域活动是幼儿自主探索性活动，幼儿可以自选活动内容，进行小组或者个体活动。区域活动是教师与幼儿互动的双边活动，其中（）是区域活动目标实现的根本。 选项：A、教师 B、幼儿 C、环境 D、材料
- 16.区域活动是幼儿自主探索性活动，幼儿可以自选活动内容，进行小组或者个体活动。区域活动是教师与幼儿互动的双边活动，其中（）是区域活动目标实现的根本。 A：教师 B：幼儿 C：环境 D：材料
- 17.关于幼儿园区域游戏活动，以下看法正确的是（）。 选项： A、区域游戏活动进行中，幼儿不能更换已选区域 B、要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入 C、为了充分发挥区域游戏活动价值，区域活动的材料投放越多越好 D、区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与
- 18. 下面对幼儿自主学习能力的表述不正确的一项是（ ）选项： A:自主游戏的活动区域是开放性的； B:幼儿在区域活动中可以根据自己的兴趣自由地选择活动方式； C:幼儿在区域活动中可以自主地探索游戏的方法； D:幼儿在区域活动中可以自觉地吸收经验与教训。
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19.关于幼儿园区域游戏活动，以下说法正确的是（）。 选项： A:
区域游戏活动中，幼儿不能更换已选区域
B:为了加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随时介入
C:为了充分发挥区域活动的价值，区域活动的材料投放的越多越好
D:区域游戏活动中，规则的制定需要幼儿的参与
