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陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。( )
教育
陶行知
倡导
发布时间:
2024-05-20 17:05:29
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1.
提出“活教育”的教育家是( )。 选项: A:杜威 B:卢梭 C:陶行知 D:陈鹤琴
2.
提出“活教育”思想,推行“活教育”实验的教育家是( )A、陶行知B、蔡元培C、黄炎培D、陈鹤琴
3.
活教育理论是教育家()系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知
4.
提出“活教育”理论的教育家是() 选项: A、陶行知 B、陈鹤琴 C、加德纳 D、蒙台梭利
5.
提出“活教育”理论的教育家是( ) 选项: A:张雪门 B:陶行知 C:福禄贝尔 D:陈鹤琴
6.
创建“活教育”体系的教育家是 。 选项: A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张雪门 D、张宗麟
7.
提出“活教育”理论的教育家是()。 选项: A、陈鹤琴 B、张雪门 C、陶行知 D、张宗麟
8.
创建“活教育”体系的教育家是 。选项: A:陈鹤琴; B:陶行知; C:张雪门; D:张宗麟
9.
陈鹤琴反对死教育,提倡活教育思想。
10.
“活教育理论”的创办者是()A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
11.
提出生活教育理论的教育家是( )。 选项: A:陈鹤琴 B:杜威 C:陶行知 D:张雪门
12.
活教育理论是教育家()系统提出的A.陶行知B.张宗麟C.张雪门D.陈鹤琴
13.
提出“活教育”理论,为学前教育发展作出卓越贡献的教育家是( )。选项: A:蔡元培 B:梁漱溟 C:陈鹤琴 D:陶行知
14.
活教育理论是教育家()系统提出的A.陈鹤琴B.张宗麟C.陶行知D.张雪门
15.
倡导采用“艺友制”开展师范教育的是 选项: A:陶行知 B:张雪门 C:蔡元培 D:陈鹤琴
16.
提出“大自然,大社会是活教材”的教育家是【】 选项: A:陈鹤琴 B:杜威 C:蔡元培 D:陶行知
17.
活教育理论是由我国著名教育家( )提出来的。 选项: A、陈鹤琴 B、陶行知 C、张宗麟 D、张雪门
18.
课程的内容选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了( )的思想? 选项: A: 陶行知的生活教育理论 B: 陈鹤琴的五指活动课程 C: 张雪门的行为课程 D: 陈鹤琴的活教育理论
19.
提出“活教育”理论,为学前教育发展作出卓越贡献的教育家是( )。A.陈鹤琴B.陶行知C.梁漱溟D.蔡元培
20.
课程内容的选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了( )的思想。选项: A:张雪门的行为课程 B:陈鹤琴的活教育理论 C:陈鹤琴的五指活动课程 D:陶行知的生活教育理论
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