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幼儿身心具有独特的发展途径与规律,这种发展具有()、()和(),同时具有()和()。
发展
具有
身心
发布时间:
2024-06-14 19:10:57
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1.
个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释( )A、身心发展具有顺序性B、身心发展具有差异性C、身心发展速度具有不均衡性D、身心发展具有稳定性E、身心发展具有共同性
2.
儿童身心发展的规律包括( )。A.发展具有方向性和顺序性B.发展具有连续性和阶段性C.发展具有平衡性D.发展具有个别差异性
3.
个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释()A.身心发展具有顺序性B.身心发展具有差异性C.身心发展速度具有不均衡性D.身心发展具有稳定性E.身心发展具有共同性
4.
单选题]个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释( ) 选项: A:身心发展具有顺序性 B:身心发展具有差异性 C:身心发展速度具有不均衡性 D:身心发展具有稳定性 E:身心发展具有共同性
5.
角色游戏对幼儿的发展具有独特的价值
6.
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园具有促进幼儿身心和谐发展和为家长育儿提供指导的双重任务。()
7.
【判断题】《幼儿园工作规程》规定,幼儿园具有促进幼儿身心和谐发展和为家长育儿提供指导的双重任务。()
8.
幼小衔接的原因,一是幼儿园与小学有不同的特点,另一点是( )。 选项: A:幼儿年龄小 B:儿童身心发展的连续性和阶段性 C:儿童发展具有整体性 D:儿童发展具有不平衡性
9.
教育环境在开发幼儿智能,促进幼儿个性和谐发展等方面具有独特的功能和作用。( ) 选项: A:正确 B:错误
10.
幼儿社会教育应符合幼儿的年龄特点和身心发展水平,具有生活常识性、道德性和人文性。 选项: A:正确 B:错误
11.
幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照( )相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向( )提供( )指导。
12.
个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。( )选项: A:正确; B:错误
13.
学前儿童心理发展具有以下特点( ) 选项: A:发展具有方向性和顺序性 B:发展具有连续性和阶段性 C:发展具有平衡性和同时性 D:发展具有个别差异 E:发展具有年龄统一性
14.
儿童心理发展具有一些规律性,这些规律性表现在:( )。 选项: A:发展具有方向性和顺序性 B:发展具有连续性和阶段性 C:发展具有个别差异 D:发展具有不平衡性
15.
儿童心理发展具有一些规律性,这些规律性表现在:( )。选项: A:发展具有方向性和顺序性 B:发展具有连续性和阶段性 C:发展具有个别差异 D:发展具有不平衡性
16.
儿童心理发展具有一些规律性,这些规律性表现在:( )。 选项: A:发展具有个别差异 B:发展具有方向性和顺序性 C:发展具有不平衡性 D:发展具有连续性和阶段性
17.
儿童心理发展具有一些规律性,这些规律性表现在:()。A.发展具有方向性和顺序性B.发展具有连续性和阶段性C.发展具有个别差异D.发展具有不平衡性
18.
儿童心理发展具有一些规律性,这些规律性表现在:( )。A.发展具有连续性和阶段性B.发展具有个别差异C.发展具有方向性和顺序性D.发展具有不平衡性
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