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重音的运用原则是少而精、有对比、讲分寸、 ___
A:多角度
B:多选择
C:多变化
D:讲分寸
多角度
少而精
多变化
发布时间:
2024-05-22 13:11:01
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1.
重音的运用原则是少而精、有对比、讲分寸、___ 选项:A.多角度B.多选择C.多变化D.讲分寸
2.
重音的运用原则包括:A.有对比B.讲分寸C.少而精D.多变化
3.
重音的运用原则包括:A.有对比B.讲分寸C.少而精D.多变化
4.
重音的运用原则包括:选项: A:少而精; B:有对比; C:讲分寸; D:多变化
5.
重音的运用原则包括: 选项: A、少而精 B、有对比 C、讲分寸 D、多变化
6.
重音选取的原则:() 选项: A、少而精 B、有对比 C、多变化 D、讲分寸
7.
重音的使用应该有对比、讲分寸、多变化。( )选项: A:对 B:错
8.
教练员教学应遵循的原则是( )。A、精讲精练B、多讲多练C、少讲多练D、多讲少练
9.
运用重音的基本原则有()。 选项: A、重音贵在于精而不在于多 B、正确处理重音与非重音 C、表达重音要注意把握分寸关 D、确定重音应当从全局出发 E、确定重音应当从局部出发
10.
提高口语表达能力的方法()A.看书B.上课C.朗读D.多讲
11.
【多选题】提高口语表达能力的方法 CD 。A. A. 看书 B. B.上课 C. C.朗读 D. D.多讲
12.
精讲多练的教学原则主要指:选项: A:教师在课堂上讲授的内容要少而精 B:教师的讲授语言要简单扼要、通俗易懂 C:学生的练习时间多 D:学生的练习形式多
13.
重音的一个运用原则是少而精,少指量少,精指( )。( )。选项: A:精细 B:精准 C:准确 D:精心
14.
黄玉峰先生认为,语文教学的最好方法是( )。选项: A:精讲多练 B:多读多背 C:精讲精练 D:多读多写
15.
重音的选择为什么要少而精?
16.
合格党员的标准是( ) 。A.讲政治、有信念B.讲规矩、有纪律C.讲道德、有品行D.讲奉献、有作为
17.
“四讲四有”下列哪项不正确( )A.讲政治、有信念B.讲规矩、有纪律C.讲道德、有诚信D.讲奉献、有作为
18.
把握公关沟通当中的语言细节需要注意()。A.控制说话声音B.注意调整语调C.运用肢体语言D.注意说话分寸
19.
军队要“讲质量,讲真正的战斗力,搞少而精的真正顶用的”
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