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幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿()得到发展
幼儿园
多方面
幼儿
发布时间:
2024-06-05 10:08:27
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1.
.( )教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 选项: A:正确 B:错误
2.
2016年《幼儿园工作规程》指出:教育活动的组织应当灵活地运用( )、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A.团体B.集体C.团队D.队伍
3.
教育活动的组织应当灵活地运用( )、( )和( )活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 (2.0) 选项:A、集体 B、个人 C、小组 D、个别
4.
教育活动的组织形式应当灵活地运用( )等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 选项: A:群体 B:小组 C:个别活动 D:集体
5.
教育活动的组织应当灵活地运用 ( ) 、( )和( )活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A.集体B.个人C.小组D.个别
6.
教育活动的组织应当灵活地运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在( )上得到发展。 选项: A:不同水平 B:原有基础 C:自身发展 D:集体水平
7.
教学活动的组织应当灵活地运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,满足幼儿多方面发展的需要,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。灵活地运用集体、小组和个别活动等形式,为每个幼儿提供充分参与的机会,不应片面追求活动( ),促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A.结果B.过程C.活动表现D.合作交流
9.
幼儿园教育活动的组织形式有________、小组和________活动形式,教师应当灵活的运用,为每个幼儿提供充分参与的机会。
10.
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的( )
11.
(填空题)四、幼儿园应为幼儿提供( )、( )的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
12.
游戏是幼儿园的基本活动,这是因为:A.游戏最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展。B.幼儿自发、自选游戏和教师组织的教学游戏对有不同的发展价值。C.充分利用游戏组织幼儿园各类教育活动;D.满足幼儿对多种游戏的需要,保证幼儿游戏的时间。
13.
幼儿园教育应尊重幼儿的()和(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
14.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以集体教学为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”
15.
幼儿园应为幼儿提供()、()的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心健康的经验。
16.
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则
17.
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,其内涵是()。A、制定《纲要》的依据、原因、目的B、我国幼儿教育的性质和根本任务C、规定了我国幼儿园教育的外部原则D、指出了幼儿园教育自身的特点
18.
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的( )原则
19.
幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
20.
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。( ) 选项: A:正确 B:错误
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