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美国等西方国家是以儿童发展领域为结构框架的幼儿园课程目标体系。
A:正确
B:错误
幼儿园
西方国家
框架
发布时间:
2024-06-05 10:18:45
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()美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。 判断题 (2.0 分)(难易度:中) 选项: A: 对 B: 错
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【多选题】中国、日本等东方国家主要是以学习内容领域为结构框架的课程目标体系,而欧美国家特别是美国则是以儿童发展领域为结构框架的目标体系。如中国是从( )五大领域构建课程目标体系,美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与情绪发展以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。 选项: A、健康 B、语言 C、社会 D、科学 E、艺术
3.
[填空题]我国的幼儿园课程目标体系的建立是以()为结构框架 A 学习内容领域
4.
中国、日本等东方国家主要是以()为结构框架的课程目标体系,而欧美国家特别是美国则是以()为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系,美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与()以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。
5.
()美国幼儿园课程冃标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。 判断题 (2.0 分)(难易度:中) 选项: A: 对 B: 错
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西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()
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布鲁姆以身心发展为框架建构的课程目标体系包括认知领域、动作技能领域和()
8.
[简答题]试述构建幼儿园课程目标体系的两种框架结构。
9.
下面哪一个不是建立幼儿园课程目标体系三个维度中的?A.幼儿园环境组成B.幼儿的心理结构C.教育内容结构
10.
我国幼儿园课程目标体系包括健康、语言、科学、社会、艺术五大领域。
11.
综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心,如以科学领域为中心,以美术领域为中心等来设计,融合其他领域的教育内容,但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心,也不管采用什么方式来综合,幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身,都是不可分割的整体。因此可以说,幼儿园课程的综合化,应该是幼儿园课程的一个发展趋势。选项: A:正确; B:错误
12.
世界只有一个体系,就是以( )为核心的国际体系。 选项: A:西方国家 B:联合国 C:广大发展中国家 D:美国
13.
课程目标的描述是以老师为中心( ) 选项: A:正确 B:错误
14.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。A.正确B.错误
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