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(判断题)教学与教育是有区别的,它们是部分与整体的关系。
选项:
A:正确
B:错误
错误
教学
区别
发布时间:
2024-04-16 01:45:43
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相关试题
1.
※教学※ 在教育理论中,教育与教学的关系是( )。 选项: A:结果与过程的关系 B:整体与部分的关系 C:目标与手段的关系 D:内容与方法的关系
2.
在教育理论中,教育与教学的关系是( )关系。 选项: A、结果与过程 B、整体与部分 C、目标与手段 D、内容与方法
3.
在教育理论中,教育与教学的关系是(小学 )。 选项: A、结果与过程的关系 B、整体与部分的关系 C、目标与手段的关系 D、内容与方法的关系
4.
在教育理论中,教育和教学的关系是( )。 选项: A: 结果与过程的关系 B: 整体与部分的关系 C: 目标与手段的关系 D: 内容与方法的关系
5.
在教育理论中,教育和教学的关系是( )。 选项: A:结果与过程的关系 B:整体与部分的关系 C:目的与手段的关系 D:内容与方法的关系
6.
(单选题)在教育理论中,教育与教学的关系是()。 选项: A:结果与过程的关系 B:整体与部分的关系 C:目标与手段的关系 D:内容与方法的关系
7.
[单选题]在教育理论中,教育与教学的关系是()。 A 结果与过程的关系 B 整体与部分的关系 C 目标与手段的关系 D 内容与方法的关系
8.
在教育理论中,教育与教学的关系——( )。 选项: A: 结果与过程的关系 B: 整体与部分的关系 C: 目标与手段的关系 D: 内容与方法的关系
9.
【2015年上半年】在教育理论中,教育与教学的关系是( )。 选项: A:结果与过程的关系 B:整体与部分的关系 C:目标与手段的关系 D:内容与方法的关系
10.
比例是指整体与部分、部分与部分之间的数量关系。选项: A:正确; B:错误
11.
整体与部分的关系是:整体一定大于部分之和。 选项: A:正确 B:错误
12.
企业形象与品牌二者之间的关系是整体与部分的关系。 选项: A:正确 B:错误
13.
在 UML的类图中,描述整体与部分关系的是 聚合关系。 选项: A:正确 B:错误
14.
在 UML的类图中,描述整体与部分关系的是 聚合关系。 选项: A:正确; B:错误
15.
在 UML的类图中,描述整体与部分关系的是 聚合关系。A.正确B.错误
16.
矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体与部分的关系。 选项: A:正确 B:错误
17.
关于教学与科研的关系,下列表述正确的有()。 选项: A、科研是教学的“源头活水” B、教学是科研的“隐形动力” C、教学与科研相互排斥 D、教学与科研相互促进 E、教育于科研相互制约
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