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- 1.要让别人认同你，不应该（）A、站在别人角度考虑问题B、引导对方，使对方意见和你一致C、委曲求全，迎合别人意见D、站在对方利益角度提出意见
- 2.要让别人认同你，不应该（） 选项： A、站在别人角度考虑问题 B、引导对方，使对方意见和你一致 C、委曲求全，迎合别人意见 D、站在对方利益角度提出意见
- 3.要让别人认同你，不应该选项： A: 站在别人角度考虑问题; B: 引导对方，使对方意见和你一致; C: 委曲求全，迎合别人意见; D:站在对方利益角度提出意见
- 4.A.站在别人角度考虑问题B.引导对方，使对方意见和你一致C.委曲求全，迎合别人意见D.站在对方利益角度提出意见
- 5.沟通最核心的原则是选项： A:避免冲突; B:站在对方的立场，以对方的思维角度考虑问题; C:揣测对方心理; D:迎合对方
- 6.沟通最核心的原则是 选项： A、A、避免冲突 B、B、站在对方的立场，以对方的思维角度考虑问题 C、C、揣测对方心理 D、D、迎合对方
- 7.()站在对方的角度考虑问题，换位思考
- 8.以下不属于青少年自我中心思维表现的选项是选项： A:个人神话; B:假想观众; C:不能站在别人的角度考虑问题; D:能够站在别人的角度考虑问题
- 9.共情能力是指：深入到别人的内心，站在对方的角度来认识其思想，体验其情感，并产生共鸣
- 10.要善于（），站在对方的角度，体会对方的利益诉求和感受。
- 11.在会上，当你和别人的意见不同时，你通常会（）。A.直接打断对方，然后陈述自己的观点B.听完，然后直接说自己的观点C.听完，先表示对对方某些观点的认可，再提出自己的不同意见D.会下与对方沟通
- 12. 站在对方角度考虑问题,推己及人,理解对方的感受和想法,这是() 选项： A、 尊重 B、 真诚 C、 共情 D、 宽容
- 13.当你提出建议时，对方不认可，你应该选项： A:立即结束; B:听听对方的意见; C:坚持自己的意见，要求对方考虑一下 ; D:也否定他的意见
- 14.换位思考是指站在对方角度考虑问题，设身处地的为对方考虑，又称同理心。（ ）选项： A:对 B:错
- 15.如何表达不同意见选项： A:先赞同，再提出不同意见。 B:给对方预留台阶。 C:换位表达不同意见。 D:使对方意识到他的观点将可能导致出对他不利的结果，从而引导对方否定自己的意见。
- 16.同理心是选项：（）A、感同身受、神入、换位思考、站在别人的角度考虑问题B、听别人所说的、看别人所看的、感受别人所感受的C、猜测别人是如何想的，认为别人想要什么，自己知道的就认为别人也应该知道D、以客户为中心，站在客户的角度考虑问题，解决客户的痛点，超越客户的需求，但是不需要进行观察和客户体验
- 17.同理心是选项： A:感同身受、神入、换位思考、站在别人的角度考虑问题 B:猜测别人是如何想的，认为别人想要什么，自己知道的就认为别人也应该知道 C:听别人所说的、看别人所看的、感受别人所感受的 D:以客户为中心，站在客户的角度考虑问题，解决客户的痛点，超越客户的需求，但是不需要进行观察和客户体验
- 18.如何表达不同意见选项： A:使对方意识到他的观点将可能导致出对他不利的结果，从而引导对方否定自己的意见。 B:换位表达不同意见。 C:先赞同，再提出不同意见。 D:给对方预留台阶。
- 19.如何表达不同意见() 选项： A、先赞同，再提出不同意见。 B、给对方预留台阶。 C、换位表达不同意见。 D、使对方意识到他的观点将可能导致出对他不利的结果，从而引导对方否定自己的意见。
- 20.同理心是选项： A:以客户为中心，站在客户的角度考虑问题，解决客户的痛点，超越客户的需求，但是不需要进行观察和客户体验 B:感同身受、神入、换位思考、站在别人的角度考虑问题 C:听别人所说的、看别人所看的、感受别人所感受的 D:猜测别人是如何想的，认为别人想要什么，自己知道的就认为别人也应该知道
