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皮亚杰认为人的认知发展的具体运算阶段的儿童会理解守恒。A
选项:
A:正确
B:错误
运算
认知
守恒
发布时间:
2024-06-13 15:01:49
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1.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够掌握“守恒”概念其认知发展水平处于[ ]A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
2.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,“守恒”的观念在认知发展的哪个阶段得以被儿童掌握?( ) 选项:A、具体运算阶段 B、形式运算阶段 C、前运算阶段 D、感知运动阶段
3.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够掌握“守恒”概念其认知发展水平处于哪个阶段( ) 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
4.
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的儿童,其思维发展处于( )。 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
5.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在( )。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
6.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在( )。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
7.
根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童在()阶段获得了守恒概念() 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
8.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备“守恒”概念一般是在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
9.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够掌握 守恒 概念其认知发展水平处于()A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.感知运动阶段
10.
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的儿童,其思维发展处于( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
11.
根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童在(. )阶段获得了守恒概念。 ——[单选题]A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
12.
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论,儿童思维的守恒性最早出现在( ) A 感知运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段
13.
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在( )。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段
14.
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在()
15.
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在()。
16.
皮亚杰认为,儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是( )。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
17.
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在() 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
18.
按照皮亚杰的认知发展理论,儿童对“守恒”概念的掌握出现在哪个阶段( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
19.
按照皮亚杰的认知发展理论,儿童对“守恒”概念的掌握出现在哪个阶段?()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
20.
根据皮亚杰的认知发展理解,( )这一时期儿童的思维已具有可逆性和守恒性,但这种思维运演还离不开具体事物的支持。 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
21.
皮亚杰认为,儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但还离不开具体事物的支持,说明儿童的认知发展所处的阶段是( )。 选项: A、 感知运动阶段 B、 前运算阶段 C、 具体运算阶段 D、 形式运算阶段
22.
按照皮亚杰的观点,具有自我中心性和不守恒性等特点的儿童,其认知发展处于() 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
23.
根据皮亚杰的认知发展阶段,掌握守恒是在( )阶段。选项: A:感知运动阶段; B:前运算阶段; C:具体运算阶段; D:形式运算阶段
24.
皮亚杰将儿童认知发展分为4个阶段,分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其各阶段划分的依据是 选项: A、图式 B、 守恒 C、 顺应 D、 同化
25.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于()。 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
26.
58 . 根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
27.
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,10岁儿童的认知发展属于( )。 选项: A: 感觉运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶 D: 形式运算阶段
28.
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志( ) A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
29.
根据皮亚杰的理论,获得守恒概念的认知发展阶段是() A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
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