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爱的根本问题,不是有没有爱的对象,而是有没有()
有没有
爱的
根本问题
发布时间:
2024-05-13 09:43:40
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相关试题
1.
爱的根本问题,不是有没有爱的对象,而是有没有( )。选项: A:爱的能力 B:爱的源泉 C:爱的缺口 D:爱的权力
2.
爱的根本问题,不是有没有爱的对象,而是有没有()。 选项: A、爱的能力 B、爱的源泉 C、爱的缺口 D、爱的权力
3.
爱的根本问题,不是有没有爱的对象,而是有没有( )。A.爱的能力B.爱的源泉C.爱的缺口D.爱的权力
4.
【单选题】爱的根本问题,不是有没有爱的对象,而是有没有()。 A. 爱的能力 B. 爱的源泉 C. 爱的缺口 D. 爱的权力
5.
保育师仁爱婴幼儿不是出于个人情绪的偏爱,不是自然的爱,而是理智的爱,即( ) 选项: A:公平爱 B:教育爱 C:平等爱 D:公正爱
6.
民主的师生关系主要是教师要爱学生、信任学生,对学生有没有严格的要求是无关紧要的
7.
能力匹配三问的顺序为( ) 选项: A: 合作伙伴有没有-自己有没有-其他人有没有 B: 自己有没有-合作伙伴有没有-其他人有没有 C: 其他人有没有-自己有没有-合作伙伴有没有 D: 合作伙伴有没有-其他人有没有-自己有没有
8.
“爱如果为利己而爱,这个爱就不是真爱,而是一种欲”这句话是谁说的?选项: A:弗洛伊德; B:塞林格; C:弗洛姆; D:爱德门
9.
中心组学习督查考核的重点是集体学习研讨情况,主要看( )。 选项: A:有没有讨论交流、有没有认识体会 B:有没有问题分析、有没有改进建议 C:有没有研究落实措施、有没有取得实效 D:有没有记录整理、有没有成果运用
10.
心理学家艾瑞克·弗洛姆说:爱的问题不是对象问题,而是()。选项: A:运气问题; B:付出问题; C:实力问题; D:能力问题
11.
很多时候,父母与孩子的沟通失败,不是缺少爱,而是缺少对孩子的()。
12.
师爱的特点有师爱的职业对象性、师爱的原则性和师爱的( )。
13.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱。
14.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱
15.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱。()
16.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱
17.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱。()
18.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱。()
19.
真正的爱人不是无原则地满足别人的需要,而是以适当的礼节去爱。()
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