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塑造班级精神的方法有( )。
选项:
A:榜样示范
B:利用传统节日
C:设计班级标志物
D:开展集体活动
传统节日
班级
标志物
发布时间:
2024-06-01 19:51:40
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相关试题
1.
塑造班级精神的方法有( )。选项: A:开展集体活动; B:设计班级标志物; C:利用传统节日; D:榜样示范
2.
塑造班级精神的方法有( )。 选项: A、开展集体活动 B、设计班级标志物 C、利用传统节日 D、榜样示范
3.
下列属于塑造班级精神的途径与方法的是:( )。 选项:A、征集班级标志物 B、组织学习成绩评比活动 C、开展班级特色活动 D、在学校常规德育活动中塑造班级精神
4.
下列属于塑造班级精神的途径与方法的是:( )。A.征集班级标志物B.组织学习成绩评比活动C.开展班级特色活动D.在学校常规德育活动中塑造班级精神
5.
下列属于塑造班级精神的途径与方法的是:( )。A.征集班级标志物B.组织学习成绩评比活动C.开展班级特色活动D.在学校常规德育活动中塑造班级精神
6.
班级组织规范是班级正常运转的基本保障,它对班级活动具有() 选项: A、协调作用 B、塑造作用 C、警示作用 D、榜样作用
7.
以下哪些不是班级管理的方法( ) 选项: A:行为观察法 B:榜样示范法 C:纪律约束 D:班级制度法
8.
4.开展班级活动有哪些步骤( )。①选择活动主题 ②准备班级活动 ③实施班级活动 ④总结班级活动 选项: A、 ①② B、 ②③ C、 ①②③ D、 ①②③④
9.
开展班级活动有哪些步骤。①选择活动主题;②准备班级活动;③实施班级活动;④总结班级活动
10.
开展班级活动有哪些步骤()。 ①择活动主题 ②准备班级活动 ③实施班级活动 ④总结班级互动
11.
开展班级活动有哪些步骤()。1选择活动主题2准备班级活动3实施班级活动4总结班级互动 选项: A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
12.
开展班级活动的方法:
13.
开展班级活动,取得最佳效果,要做到()。 选项: A、A班级活动要主题明确,有针对性 B、B在班级活动中,学生不必发挥其主动性 C、C班级活动要准备充分,设计合理 D、D班级活动要注意及时总结,及时把握教育时效
14.
关于班级活动的开展,以下表述正确的有()。 选项:A:班主任要把活动方案发给活动参与者,让大家提前熟悉活动方案B:要适时对活动过程做出示范C:要在班级活动中注意随机应变D:活动开展中要严格遵循活动设计,不宜临时调整变化
15.
关于班级活动设计与组织过程,表述错误的观点是()。 选项: A:班级活动设计应该选择学生关心的热点问题 B:班级活动主题可以从传统教育中拓展而来 C:班主任要适当对班级活动过程做出示范 D:班级活动外部联络应该由本班学生完成
16.
【单选题】开展班级活动有哪些步骤()。 1选择活动主题 2准备班级活动 3实施班级活动 4总结班级互动 选项:A. ①② B. B.②③ C. ①②③ D. ①②③④
17.
( )就一次班级活动而言,班级活动管理的内容是什么? 选项: A、 确定班级活动的选题 B、 进行班级活动的准备 C、 组织开展班级活动 D、 总结班级活动情况
18.
为培养学生的创新能力和实践能力而开展的班级活动属于()。 选项:A、中心班级活动 B、实践性班级活动 C、学生班级活动 D、主题班级活动 E、常规班级活动
19.
班级特色活动是班级群体为了满足学生的需要,有目的开展的( )活动。选项: A:班级类活动 B:教育类活动 C:特色类活动 D:德育类活动
20.
开展班级活动的目的是为了小学生共同参与集体活动
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