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哪些归因,会影响学生对未来学习的沮丧()
A:能力
B:努力
C:运气
D:任务难度
归因
运气
未来学
发布时间:
2024-06-22 14:17:29
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1.
【单选题】在学生考试失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是()归因。 A. 运气 B. 能力 C. 努力 D. 任务难度
2.
成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于( )。A.能力B.努力C.运气D.任务难度
3.
韦纳的归因理论认为,学生将成功归因于()时,会感到满意、信心十足 选项:A.能力 B.任务难度 C.努力 D.运气
4.
当考试失利后,归因为下列哪个因素最有利于今后的学习()?A.运气好坏B.能力C.努力D.任务难度当考试失利后,归因为下列哪个因素最有利于今后的学习()?A.运气好坏B.能力C.努力D.任务难度
5.
当考试失利后,归因为下列哪个因素最有利于今后的学习()?A.努力B.能力C.任务难度D.运气好坏
6.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。A.运气B.任务难度C.能力D.努力
7.
关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()。 选项:A.学习能力B.努力程度C.学习的难度水平D.运气
8.
低成就动机者把成功归因于( ),把失败归因于缺乏能力。A.运气B.任务难度C.能力D.努力
9.
【多选题】关于学习中的成功和失败的归因,属于外归因的是( )。 A.学习能力 B.努力程度 C.学习的难度水平 D.运气
10.
当学生遇到成功或失败时,教师应帮助学生形成( ) 选项: A:能力归因 B:努力归因 C:运气归因 D:任务难度
11.
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于( )。 A.能力B.努力C.任务难度D.运气
12.
【单选题】当考试失利后,归因为下列哪个因素最有利于今后的学习()? A. 努力 B. 能力 C. 任务难度 D. 运气好坏
13.
韦纳的归因理论认为,学生将成功归因于( )时,会感到满意、信心十足。 选项:A、能力 B、任务难度 C、努力 D、运气
14.
—般而言,应引导学生把学习的成败归因于() 选项: A、A努力程度 B、B能力高低 C、C任务难度 D、D运气好坏
15.
韦纳的成败归因理论中,把个体的成功和失败主要归因于以下因素()。A.努力B.能力C.任务难度D.运气或机遇
16.
当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。 选项: A:能力归因 B:努力归因 C:运气归因 D:任务难度归因
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