案例分析法应如何进行教学开场？
选项：
A:案例引入要自然贴切
B:提出所需分析问题
C:引导和鼓励学员充分参与
D:学员代表分享观点
发布时间：2024-06-13 12:07:23
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案例分析法应如何进行教学开场？
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- 1.关于案例分析法的优势与不足描述错误的是 选项： A:案例分析法鼓励学员的积极参与，能够提出全面分析与解决问题的方案 B:可以获得多种答案 C:开拓思维 D:常常需要充足的上课时间 E:讨论时学员不可能会跑题
- 2.案例分析法的主体是 选项： A、培训师 B、 案例 C、 分析过程 D、 学员
- 3.案例研究法的优点有（）。 选项： A、参与性强，使学员由被动接受变为主动参与 B、学员之间能够通过案例分析达到交流的目的 C、将学员解决问题能力的提高融入知识传授中 D、教学方式生动具体，直观易学
- 4.为参加培训的学员提供员工或企业如何处理棘手问题的书面描述让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法是（） 选项： A、案例研究法 B、演讲法 C、情景模拟法 D、行为示范法
- 5.( )案例分析法，指把实际工作中出现的问题作为案例，展示真实性背景，由学员根据背景材料来分析问题，提出解决问题的方法。 选项： A:正确 B:错误
- 6.案例分析法的优点在于，它提供了具体、复杂的管理情景，让学员进行有针对性地分析。
- 7.483. （ ）法是学员就某一问题自由发表意见，而不需要为自己的观点陈述原因，其他学员也没有必要立刻对某个学员的观点加以评价、进行讨论或提出批评的讨论方法。 选项： A:A、“头脑风暴” B:B、聚思广益 C:C、案例法 D:D、实践练习法
- 8.案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（）。 选项： A、案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力 B、案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序 C、案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论 D、案例分析法揭示了人的行为的动因 E、教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
- 9.案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。 选项： A、选编案例 B、引入案例 C、分析讨论案例 D、评价案例
- 10.课程开场要破三层冰，以下哪个不是（ ） 选项： A:破学员与学员之冰 B:破学员与学习内容之冰 C:破学员与讲师之冰 D:破学员与平台之冰
- 11.案例研究法是通过分析、评价、解决实际工作中出现的问题，以此培养学员的选项： A:分析能力; B:解决问题能力; C:执行业务能力; D:判断能力
- 12.逻辑分析：犯罪心理研究的案例分析法，是选择一定数量典型的各类案例进行分析，从中发现犯罪人犯罪心理形成、发展和变化规律的方法。因此，运用这种方法时要注意两点：（） 选项：A、案例要典型，具有代表性 B、案例要达到一定数量 C、案例必须是最新的 D、案例必须是本国的
- 13. 案例教学法中使用的案例的要求有()。 选项：A、 案例编写要客观生动B、 案例要有典型性C、 案例要不违背道德D、 案例的结果要具有代表性
- 14.分析以上案例属于哪类问题，如何进行咨询？
- 15.分析以上案例属于哪类问题，如何进行咨询？
- 16.案例分析法就是选择行政管理活动当中的案例进行分析的研究方法。
- 17.指错纠正法是（ ）。 选项： A:帮助学员完成驾驶动作 B:指出并纠正学员操作的× C:指挥学员如何操作 D:事先提醒学员如何处理情况
- 18.对于案例的解释和描述，下列说法正确的是：选项： A:案例其实也是一个故事；; B:案例需要服务于教学目标；; C:案例是易读但不易分析的；; D:案例的篇幅越长越好；; E:案例中要有明确的主人公；; F:案例中可以有很多要解决的问题；
- 19.对培训课程设计的评估主要从以下哪些方面进行？ 选项： A:分析细致性 B:学员的掌握情况 C:学员的参与度 D:经济效果 E:社会反响
- 20.编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。 选项： A、遵循学员的学习规律 B、重点考虑教学成本 C、满足学员的学习欲望
- 21.如何进行投诉案例的分析？
- 22.（ ）不属于案例研究法。 选项： A:案例分析法 B:个案分析法 C:工作指导法 D:事件处理法
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