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以下哪些是良好的倾听者应当做的()
A:专心与排除干扰
B:明确倾听目的
C:过度频繁的提问
D:合适的目光接触
以下
合适
良好
发布时间:
2024-05-04 21:33:33
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1.
以下哪些是良好的倾听者应当做的()A.专心与排除干扰B.明确倾听目的C.过度频繁的提问D.合适的目光接触
2.
以下哪哪些良好的倾听者应当做的() A: 专心与排除干扰 B: 明确倾听目的 C: 过度频繁的提问 D: 合适的目光接触
3.
以下哪些是良好的倾听者应当做的()选项: A:专心与排除干扰 B:明确倾听目的 C:过度频繁的提问 D:合适的目光接触
4.
以下哪哪些良好的倾听者应当做的()选项: A:专心与排除干扰 ; B:明确倾听目的 ; C:过度频繁的提问 ; D:合适的目光接触
5.
以下哪哪些良好的倾听者应当做的() 选项: A:专心与排除干扰 ; B:明确倾听目的 ; C:过度频繁的提问 ; D:合适的目光接触
6.
以下哪一项不是良好的倾听者应当做的()A.专心与排除干扰B.明确倾听目的C.过度频繁的提问D.合适的目光接触
7.
以下哪些是良好的倾听者应当做的()
8.
以下哪哪些良好的倾听者应当做的()
9.
以下哪哪些良好的倾听者应当做的()
10.
下列选项中,( )要求倾听者保持一个良好的精神状态,集中精力、排除干扰、公正地获得完整的信息内容。 A.鼓励式倾听 B.投入式倾听C.客观式倾听 D.系统式倾听
11.
倾听是一项重要的沟通艺术,良好的倾听形式有( ) 选项: A、保持目光接触 B、展现赞许性的点头和恰当的面部表情。 C、自觉转换听者和说者的角色 D、提问
12.
下列属于有效倾听的组成的有( )选项: A:良好的精神状态 B:保持目光接触 C:适时适度的提问 D:开放性动作的呼应 E:使倾听者或说话者地角色顺利转换
13.
以下哪些是积极倾听策略选项: A:目光接触 B:恰当的面部表情 C:随时注意你的肢体语言 D:复述与提问
14.
下列属于有效倾听的组成的有( )选项: A:良好的精神状态 B:保持目光接触 C:适时适度的提问 D:开放性动作的呼应 E:使倾听者或说话者的角色顺利转换
15.
投入式倾听要求倾听者()。 选项: A、保持一个良好的精神状态 B、集中精力 C、公正地获得完整的信息内容 D、排除干扰 E、通过启发、提问、复述与反馈和必要的沉默达到获得信息的目标
16.
关于同理心共情式倾听,下列说法正确的是?C倾A.是最高层次的倾听B.倾听者仅能理解对方表层的意思C.倾听者全身心地投入沟通D.倾听者能理解对方的感受、情感和状态
17.
以下不属于不良的倾听方式的是()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D专注的倾 选项:A、以下不属于不良的倾听方式的是() A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D专注的倾听者
18.
4、下列何者是良好的信息倾听者的表现? 选项:A.答非所问|B.认真倾听|C.打断他人|D.忽略他人感受
19.
专注式倾听者通常不会表现为( ) 选项: A:A、倾听者与讲话者保持眼神接触。 B:B、倾听者表现出感兴趣的面部表情。 C:C、倾听者安静地坐着,且面部没有任何表情或情绪非常高涨。 D:D、倾听者使用提问问题的方式获得更多信息。
20.
以下哪项不是非语言沟通技巧( )。A.倾听B.提问C.沉默D.眼神交流E.皮肤接触
21.
影响倾听的因素有( ) 选项: A:倾听者知识水平有限; B:外界环境的干扰; C:倾听者精力不集中; D:倾听者带有偏见
22.
影响倾听的因素有( ) 选项: A:倾听者知识水平有限; B:外界环境的干扰; C:倾听者精力不集中; D:倾听者带有偏见
23.
以下哪个选项不属于目光接触:( )。 选项: A、直接或间接的目光接触 B、倾听时的眼神行为与发言时的眼神行为 C、社会层级与目光接触 D、扫视或迅速瞥过
24.
影响倾听的因素有( )选项: A:倾听者知识水平有限; B:外界环境的干扰; C:倾听者精力不集中; D:倾听者带有偏见
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