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相关试题
- 1.前鼻韵母发音结束时舌尖要抵住上齿龈。A．正确B．错误
- 2. 声母“n”属于鼻音，发音时，舌尖抵住上齿龈，接触面较大，抵住时间较长。而声母“l”属于边音，发音时，舌尖轻触上齿龈，接触面较小，碰触即离开。
- 3.n发音时舌尖顶住上齿龈，l发音时，舌尖前端顶住上齿龈的后部
- 4.以n作为韵尾的韵母为前鼻韵母，以ng作为韵尾的韵母为后鼻韵母（ ）选项： A:对 B:错
- 5.后鼻韵母的韵尾是（）。 选项： A、n B、ng
- 6.n发音时舌尖顶住上齿龈，l发音时，舌尖前端顶住上齿龈的后部。A.正确B.错误
- 7.下列词组中有后鼻韵母的是（ ）: 元音/#/发音/#/声母/#/韵母
- 8.对于许多来自方言区的学员而言，普通话语音的学习非常枯燥、辛苦，老师常会介绍一些方法，以帮助大家提高语音学习效率。以下有关语音训练的方法表述正确的有（ ）。选项： A:利用舌根音声母ɡ、k、h引导发好舌根鼻辅音-nɡ。 B:可以用复韵母ɑi引导前鼻韵母ɑn的发音，用复韵母ɑo引导后鼻韵母ɑnɡ的发音。 C:利用“韵腹拉开立起，圆润饱满，韵尾干净利索，趋向鲜明”发音要点，引导克服in和inɡ读成韵腹急促、韵尾拖长的发音缺陷。 D:“以去辅上”指用去声调音节带上上声调音节，帮助克服上声调的起点音高偏高的发音缺陷。
- 9.前鼻韵母发音结束时舌尖是在下齿背选项： A:对 B:错
- 10.“安、宾、真、问、韵”韵母发音的共同点是（ ）。选项： A:都是前鼻韵母; B:都是后鼻韵母; C:都是开口呼韵母; D:鼻辅音韵尾韵母
- 11.“帮、兵、郑、诵、涌”韵母发音的共同点是（ ）。选项： A:都是前鼻韵母 B:都是后鼻韵母 C:都是开口呼韵母 D:鼻辅音韵尾韵母
- 12.前鼻韵母的结束动作是舌尖抵住上齿龈,后鼻韵母的结束动作是舌跟抵住软腭部位
- 13. 鼻韵母是由一或二个元音加上鼻辅音“n”、“ng”充当韵尾来组成的。
- 14. n和l发音的共同点都是将舌尖抵住上齿龈。要读准这两个声母，关键在于控制软腭升降。( )选项： A:对 B:错
- 15.以下关于韵母的描述，不正确的是：（ ）。 A: 鼻韵母的韵尾是n或者ng。 B: 三合复韵母有韵头和韵尾。 C: 韵母是一个音节中声母后面的部分。 D: 每个韵母都包含韵头、韵腹和韵尾。
- 16.【判断题】an 发音时,先发元音,接着软腭下降,舌尖抵住上齿龈,发不除阻的n ,气流改由鼻腔通过。()
- 17.n和l发音的共同点都是将舌尖抵住上齿龈。要读准这两个声母，关键在于控制软腭升降。（）A.正确B.错误
- 18.以下关于韵母的描述，不正确的是：（ ）选项： A:韵母是一个音节中声母后面的部分。 B:每个韵母都包含韵头、韵腹和韵尾。 C:鼻韵母的韵尾是n或者ng。 D:三合复韵母有韵头和韵尾。
- 19.以下关于韵母的描述，不正确的是选项： A:韵母是一个音节中声母后面的部分 B:每个韵母都含韵头、韵腹和韵尾 C:鼻韵母的韵尾是n或者ng D:三合复韵母有韵头和韵尾
