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儿童语音发生的准备经过了简单发音阶段、连续音节阶段和模仿发音阶段。 ( )
选项:
A:对
B:错
发布时间:
2024-06-13 19:29:13
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1.
婴儿发音的发展顺序是( )。A.简单发音阶段,多音节阶段,有意义的语音B.简单发音阶段,有意义的语音,多音节阶段C.多音节阶段,有意义的语音,完整句子D.多音节阶段,有意义的语音,电报句
2.
婴儿发音的三个阶段包括( )A、简单发音阶段B、多音节发音阶段C、学话萌芽阶段D、声母发音阶段
3.
婴幼儿语音的形成大致经历下列几个阶段()选项: A:嗓音阶段; B:啊咕声阶段; C:连续发音阶段; D:语音出现阶段
4.
当儿童能够开始自觉地辨别发音是否正确,自觉地模仿正确发音纠正错误发音时语音意识开始形成了。选项: A:对 B:错
5.
中国大学MOOC: 0~3个月简单音节阶段,发音以_______叫为主。
6.
0~3 个月简单音节阶段,发音以( )叫为主。 选项: A:笑 B:哼 C:说 D:哭
7.
出生后第一年是儿童言语发生的准备阶段,儿童三方面的能力得到发育,即前语音感知能力、前言语发音能力、 。
8.
[单选题]婴儿言语形成期的第一个发展阶段是( ) A 模仿发音-说话阶段 B 单词句阶段 C 简单句阶段 D 复合句阶段
9.
[单选题]婴儿言语形成期的第三个发展阶段是( ) A 模仿发音-说话阶段 B 单词句阶段 C 简单句阶段 D 复合句阶段
10.
0~3个月简单音节阶段,发音以_______叫为主。 选项: A、哭 B、笑 C、说 D、哼
11.
吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法,它根据汉语语音的特点,把一个音节的发音过程分为哪几个阶段? 选项: A、声母、韵母、声调三个阶段。 B、韵头、韵腹、韵尾三个阶段。 C、“出字”、“立字”、“归音”三个阶段。 D、吐字、韵母、收音三个阶段。
12.
小儿语言发育三个阶段的顺序是( )选项: A:发音、理解、表达 B:理解、表达、发音 C:表达、理解、发音 D:听觉、发音、理解 E:模仿、表达、理解
13.
婴儿期句法的发展顺序为 选项:无修饰句、有修饰句#陈述句、疑问句、感叹句#单词句、双词句、电报句、完整句#简单发音阶段、多音节阶段、有意义的语音
14.
中国大学MOOC: 吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法,它根据汉语语音的特点,把一个音节的发音过程分为哪几个阶段?
15.
婴儿能发出ei,ou,m-ma等音节,处于语音发展的( )阶段。选项: A:连续音节 B:简单音节 C:学话萌芽 D:单音节
16.
10~12个月的婴幼儿处于语言发展的什么阶段() 选项: A:连续音节阶段 B:单词句阶段 C:简单音节阶段 D:学话萌芽阶段
17.
关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是() 选项: A、学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段 B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音 C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势 D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
18.
3-6岁学前儿童发音中发声母比发韵母要简单,错误少,因此对幼儿进行语音教育时要多锻炼幼儿韵母的发音。( )选项: A:对 B:错
19.
下列关于语音意识的描述,正确的是( )。 选项: A:具有语音意识的儿童能够自觉模仿正确的发音 B:具有语音意识的儿童能够意识到别人错误的发音 C:具有语音意识的儿童试图纠正别人错误的发音 D:一般来说,4岁左右语音意识明显发展起来
20.
下列属于正常的语言发育的是() 选项: A、3个月的婴儿发音的数量和频率增多 B、6个月的婴儿已能模仿单音节的声音 C、10个月的婴儿能模仿说出"爸爸"、"妈妈" D、16~24个月的幼儿发音进一步准确,开始运用字的组合 E、7岁的儿童对所有的语音发音能达到全部正确
21.
发音游戏期的婴儿开始理解语言中的某些信息,能和成人进行互相模仿式的发音游戏,能够区别并模仿成人语音,语音知觉能力得到提高。
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