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总体均值的检验,计算出的P值大于统计量,拒绝原假设。()
假设
算出
均值
发布时间:
2024-05-16 22:52:56
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1.
在假设检验中,关于P值说法正确的是() 选项: A:P值是一个概率值 B:P值小于显著性水平,则拒绝原假设 C:P值大于显著性水平,则无法拒绝原假设 D:P值的数据等于检验统计量
2.
在假设检验中,关于P值说法正确的是( ) 选项: A:P值是一个概率值 B:P值小于显著性水平,则拒绝原假设 C:P值大于显著性水平,则无法拒绝原假设 D:P值的数值等于检验统计量
3.
【判断题】在假设检验中,当计算出的检验统计量的值所对应的概率P值大于显著性水平 时,拒绝 ;
4.
在假设检验中,关于P值说法正确的是()A.P值是一个概率值B.P值小于显著性水平,则拒绝原假设C.P值大于显著性水平,则无法拒绝原假设D.P值的数值等于检验统计量
5.
关于检验的P值,下列说法正确的有( )。选项: A:检验的P值是拒绝原假设的最小显著性水平; B:检验的P值表示原假设为真的概率; C:P值可表示样本信息对原假设的支持程度; D:P值越小拒绝原假设的可能性越大; E:在右单尾侧检验中,P值等于检验统计量大于等于实现值的概率
6.
对于右侧检验而言,拒绝原假设的规则包括选项: A:检验统计量大于临界值; B:检验统计量小于临界值; C:p值大于显著性水平; D:p值小于显著性水平
7.
关于P值,下列说法正确的是( )。选项: A:P值越小,越有理由拒绝原假设 B:P值可以认为是拒绝了不该拒绝的原假设的风险值 C:P值是根据统计量的值计算出来的 D:当P<α,则拒绝原假设
8.
在假设检验中,所计算出的P值越小,拒绝原假设的可能性越大( ) 选项: A:正确 B:错误
9.
当使用P值比较法来判断假设检验结论,计算出P值若( )显著性水平a值,则接收原假设;P值( )显著性水平a值,则拒绝原假设。 选项:A、>;<B、<;>C、≥;<D、≤;>
10.
A某一总体均值进行假设检验,检验结论是:在1%的显著性水平下,应拒绝H0。据此可认为对原假设进行检验的P值小于1%。()
11.
在总体参数的假设检验中,如果假设检验P值小于给定的显著性水平α,则应( )。 选项:A:拒绝原假设B:接受原假设C:拒绝备择假设D:接受备择假设
12.
关于检验的P值,下列说法正确的是( )。A.检验的P值是拒绝原假设的最小显著性水平B.检验的P值表示原假设为真的概率C.P值可表示样本信息对原假设的支持程度D.P值也称为观测的显著性水平E.在右单尾检验中,P值等于检验统计量大于或等于实现值的概率
13.
关于检验的p值,正确的说法是选项: A:p值越小,越有可能拒绝原假设; B:p值越小,越有可能拒绝备择假设; C:p值越小,拒绝原假设的证据越强; D:p值越小,拒绝备择假设的证据越强
14.
关于检验的p值,正确的说法是选项: A:p值越小,越有可能拒绝原假设; B:p值越小,越有可能拒绝备择假设; C:p值越小,拒绝原假设的证据越强; D:p值越小,拒绝备择假设的证据越强
15.
【判断题】在假设检验中,当计算出的检验统计量的值所对应的概率P值小于显著性水平 时,拒绝 ;
16.
假设检验中,当检验统计量的值未落入原假设的拒绝域时,表示
17.
独立样本T检验中,如果软件算得P值为0.03,则拒绝原假设,可以认为两个总体均值之间存在显著差异。( )选项: A:对 B:错
18.
在假设检验中,当计算出的检验统计量的值所对应的概率P值小于显著性水平时,拒绝;( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
假设检验中P值越小越不能拒绝原假设
20.
设总体为正态总体,总体方差未知,在小样本条件下,对总体均值进行如下的假设检验:H0:μ=μ0,H1:μ≠μ0,α=0.1,则下面说法正确的是( )。选项: A:(-∞,-Z0.1)和(Z0.1,+∞)为原假设的拒绝区域 B:(-∞,-Z0.05)和(Z0.05,+∞)为原假设的拒绝区域 C:(-∞,-t0.1)和(t0.1,+∞)为原假设的拒绝区域 D:(-∞,-t0.05)和(t0.05,+∞)为原假设的拒绝区域 E:若检验统计量的绝对值越大,则原假设越容易被拒绝。
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