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相关试题
- 1.学习创意设计类专业需要具备的技能有（ ） 选项： A:美术能力 B:创意能力 C:审美能力 D:人文艺术综合知识
- 2.创意生活陶艺是一门学习创意设计，体验工匠精神，专业教育与创新创业教育融合，能适应跨学院，（ ）选修，加强学生人文素质，科学与艺术精神，创新意识和劳动实践能力的课程。选项： A:艺术类专业学生 B:设计类专业学生 C:跨专业学生
- 3.我国课程改革的发展包括（）。 选项： A、课程设计与编制的结构化 B、课程形式的个性化 C、重科学教育轻人文教育 D、重人文教育轻科学教育 E、重课程形式的综合化
- 4.人文生活,也就是富有( )的生活。 选项： A:想象力 B:创造力 C:驱动力 D:艺术
- 5.有关医学与科学和人文的关系，不正确的是（)。 选项：A、医学就是科学B、医学居于科学与人文之间C、医学包含了科学和人文的许多特性D、医学是最人文的科学E、医学是最科学的人文
- 6.个性化或者是高品质的生活目标达成,就需要( ) 选项：A、人文精神 B、工匠精神 C、科学精神 D、奉献精神
- 7.个性化或者是高品质的生活目标达成，就需要（ ） 选项： A:人文精神 B:工匠精神 C:科学精神 D:奉献精神
- 8.个性化或者是高品质的生活目标达成,就需要( ) 选项：A、人文精神 B、工匠精神 C、科学精神 D、奉献精神
- 9.关于“医学科学精神与医学人文精神”，表述错误的是（ ）选项： A:A．人本观念、人文知识、人文技能、人文关怀 B:B．人文思想、人文知识、人文技能、人文精神 C:C．人文思想、人文知识、人际沟通、人文精神 D:D．人文关怀、人文思想、人文精神、人文知识 E:E．人文思想、人文知识、人文技能、人文价值
- 10.装置广告艺术中主要体现了哪两者之间的结合？选项： A:科技与时代的结合 B:艺术与科技的结合 C:艺术与人文的结合 D:经济与人文的结合
- 11.舞蹈编导的人文素养 （ ）选项： A:思想、情感、知识、艺术 B:人文知识、人文思想、人文精神、人文方法 C:艺术修养、人文素质、文化价值、艺术特色 D:艺术思想、艺术形式、文化素养、专业知识
- 12.关于“人文素养”理解正确的是（ ）。 选项： A:人文素养是指人文知识水平 B:学历越高，人文素养就越高 C:人文素养的核心是人文精神 D:人文素养是指人文科学的研究能力
- 13.关于“医学科学精神与医学人文精神”，表述错误的是（ ） 答案： B．人文思想、人文知识、人文技能、人文精神
- 14. 言几又是一家极富想象力和创造力，展现自我和个性的创意生活体验一体店。言几又书店的产品就是书。
- 15.乌尔姆设计学院提出了( )相结合的新理性主义设计思想。A．科学与技术B．科学与艺术C．艺术与技术D．科学与人文
- 16.设计与科学、艺术和人文进行跨界融合，才能更好地发挥它的作用。选项： A:对 B:错
- 17.人文社会科学包括( )。A、人文学科和社会学B、人文学科和社会科学C、人类学和科学艺术
- 18.个性化或者是高品质的生活目标达成,就需要( )。 选项： A:人文精神 B:工匠精神 C:奉献精神
